新课标PEP小学英语五年级下册单元备课全册精品.docx

PAGE PAGE 10 新课标 PEP 小学英语五年级下册单元备课 全册精品 五年级： 时间： 单元 课题 Unit1 This Is My Day 本单元重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况的表 单元 达 ,尤其是学会使用频度副词谈论日常生活 .表示时间段的单词 内容 在学习问候 “Good morning/afternoon/evening/night! 时”，学生 分析 比较熟悉，这里新增加了介词 in 和 at.问答时间的句型： ‘‘ What time is it? It 单词： 也’已s经学”习过，可在本单元进一步巩固。 eat breakfast ,do morning exercises ,play sports, eat dinner, in the evening ,at noon 等. 教 学 句型： 重 1. When do you do morning exercises ? 点 I usually exercises at 8;30. 2.what do you do on the weekend ? I often go shopping . 1、引导学生复习时间与星期的英语表达，再复习学过的动作短 解决 语。 重点 2、将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中 预案 你的建议 教 学 本单元的教学难点在于频度副词 usually, sometimes的准确 难 使用；和掌握询问他人作息时间的句型： When do you get up 点 / .及. 询问他人周末活动安排的句型： “ What do you do on the weekend?”. 解 决 难 对频度副词的教学让学生从说唱歌谣开始感知，然后明确词 点 义，再到准确使用。 预案 你的建议 注：主备人空出“你的建议”不填写 ,同年级教师填写 1 单元教材教法测试题 怎样更好的让学生理解 usually 、 sometimes 和 often 的区别？ 本单元的知识目标是什么？ 如何更好的评价学生？ 第一单元 B 部分的 Read and write 中 The weather report says it ’ s going to rain tomorrow . I can ’ t play football in the rain .I can’ t go hiking , either. 这句话在教学时应该如何侧重？虽然不是本课的教学重难点，但是给学生的阅读会造成一些障碍。 丛台七小英语集体备课 五年级： 时间： 刘永恒 单元课题 Unit Two My Favourite Season 单元内容 本单元的教学内容主要围绕四个季节的有关话题展开，通过学习季节名 称，了解各个季节的特征和在不同季节里的活动，能灵活运用主句型“ What’s your favourite season?Which seasondo you like best? Why do you like ? Because”来问答最喜欢哪个季节并陈述原因 . 本单元的词汇比较简单， 学生容 易掌握，描述天气情况的形容词如 cool, cold, rainy, windy, snowy, cloudy, 分析 sunny等单词在四年级下册已经学过，主句型“ What’ s your favourite ”在.? 五上中学过，因此老师在教学过程中应注 意以旧引新，以不同形式反复呈现新知识，从而降低学习的难度。 本单元的教学内容与学生的生活联系密切，老师可以利用课件，组织模拟活动等发挥学生的想象，让学生充分感受到大自然不同时令的美，鼓励学生用所学语言去描述自己对各个季节的感受，从而更加热爱生活。 教学重点 本单元的重点是 A,B 两部分的四会词汇和主要句子。 让学生灵活运用主句型进行问答最喜欢哪个季节并陈述原因。 教学过程以旧带新，先复习有关天气的单词，从而引出季节的单词，再由此 解 引出主句型。 教师通过谈话说出自己最喜欢的季节和原因， 引出句型 What’ s your favourite 决 season ?Why ? 重 3 利用图片和多媒体吸引学生的注意力，并训练单词的认读，创设情景让学生 点 根据实际情况和对季节的喜好来回答，操练句型。 预案 你的建议 教学难点  难点是Ｂ部分要求掌握的四会动词和词组和对不同地方天气状况的描述。 1 通过复习 A 部分的词汇，询问学生喜欢哪个季节并说出原因，老师引出： 解 I like spring best. Because I can fly kites and plant trees. 老师在 决 说句子的同时伴随着相应的动作，并出示单词卡片，学生边做动作边跟读。然 难 后老师板书