三下第六单元第4课时《24时计时法》.pptVIP

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 年、月、日 6 人教版·三年级下册 第4课时 24时计时法 一、新课引入 时、分、秒 一天（日）等于多少时呢？回忆一天的学习和生活，咱们来找找答案吧。 我们都学习了哪些时间单位？ 它们之间有什么关系？ 1时＝60分 1分＝60秒 二、例题讲解 1 2. 全班交流。 活动：拿出钟表拨一拨，说一说。 要求：1. 2人合作，边拨边说说自己的发现。 3. 回答问题。 （1）从0时到中午12时，经过了（ ）小时。 （2）从中午12时再到0时，又经过了（ ）小时。 （3）一天（日）是（ ）小时， 经过一天，钟面上的时针转了（ ）圈。 12 12 2 24 二、例题讲解 1 钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？ 二、例题讲解 1 1.图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？ 把钟面上时针走过一天的时间展开： 在一天（日）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。为了简明且不易出错，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。 2.上午9时用（ ）时表示，晚上9时用（ ）时表示。 9 21 二、例题讲解 1 下午5时用24时计时法表示是几时？