《小小的船》教案 小学一年级(上册).pdfVIP

2 小小的船 ［教学目标］ 知识与技能 1.学会生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2.掌握 2 种笔画，认识 1 个偏旁。 3.朗读课文，注意儿化音的读法。背诵课文。 情感态度与价值观 有感情地朗读课文，培养学生的想象能力，激发学生热爱大自 然的感情。 ［教学重难点］ 有感情地朗读课文，背诵课文。 ［教学课时］ 2 课时 第一课时 教学过程 教师批注 一、猜谜导入，揭示课题 1.师：老师给大家猜个谜语： “有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像个圆盘，有时像把镰刀。”你们知道谜底是什么吗? （月亮） 2.你们喜欢月亮吗？你们看到的月亮是什么样的？（认识不同 的月亮） 3.揭示课题。课件出示夜空图。 师：在晴朗的夜空中，有一闪一闪的星星，有弯弯的月亮，你 们看，这月儿弯弯的，两头尖尖的，像什么?(小船)这节课我们就一 起来学习 《小小的船》。（板书课题） 二、初读课文，读准字音 1.让学生自由读课文，遇到不认识的字停下来，借助拼音多读 几遍，再往下读，把要求会认、会写的