《晓出净慈寺送林子方》语文教案+配套课件视频(省一等奖).pdfVIP

古诗两首 晓出净慈寺送林子方 【教材分析】 《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一首七绝。此诗通过描写六月西湖的美丽景 色,婉转地表达了对友人林子方的眷恋之情。首二句以 “毕竟”二字领起，一气而下，既协 调了平仄，又强调了内心在瞬间掠过的独特感受。然后顺理成章，具体描绘这使他为之倾 倒与动情的特异风光，着力表现在一片无穷无尽的碧绿之中那红得 “别样”、娇艳迷人的荷 花，将六月西湖那迥异于平时的绮丽景色写得十分传神。诗的后两句是互文，文义上交错 互见，使诗句既意韵生动，又凝练含蓄。 【学情分析】 二年级学生活泼好动，大胆且独立，喜欢读，但语言的表达能力、思维能力欠佳，在学习 古诗的时候，学生一般是以读的形式来完成，但在新课标下，古诗需要诵，这也是二年级 孩子不容易做到的，而在这个年龄段，孩子的有意注意的时间比较短。所以在古诗的朗诵 过程中要增加学生感兴趣的话题。这首古诗语言朗朗上口，便于记诵，也可能多数同学会 背，但诗意不一定理解，教学时适时进行点拨，要求不宜过高，用连线的形式就降低了学 习难度。 【教学目标】 1、有感情地朗读古诗，理解古诗意思，能说出诗歌大意。2、抓住关键词 “无穷碧”、“别 样红”感受六月西湖的美丽风光，并引导学生在探究其原因的基础上感悟诗情，领悟诗人 “寄情于景”的表达手法。 3、通过有感情的朗读、想象、欣