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- 2021-01-19 发布于北京
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小石潭记 教案
[教学目标]
1.疏通文意,掌握文中字词的含义。
2.学生熟悉课文,感受小石潭的美景。
3.体会文章写景抒情、情景交融的写法。
4.培养学生欣赏美、发现美的能力。
[教学重难点]
学生感受小石潭的美景,并从中体会作者的感情是本文学习的重点,也是
难点所在。
[教学设想]
本文是一篇优美的山水散文,本课教学准备通过诵读和展示画面引导学生
感知美,并通过教师的引导学习文章写景抒情、情景交融的写法。
[教学手段]
运用多媒体教学
[教学方法]
探究式 合作学习
[教学时间] 两课时
第 一 课 时
学生自读,掌握文中字词的含义,教师带领学生疏通文意,熟悉课文,了
解文章内容。
第 二 课 时
一、导入新课
二、教师范读课文(放录音,出示画面)
三、学生整体感知课文:
1、提问:小石潭给人的印象如何?(用一个字概括)
2、学生回答,教师引出 “美”。
四、研读课文,分析品味
(一)、展示小石
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