广东药学院师资队伍建设方案详细.pdfVIP

药学院师资队伍建设方案 —— 2008-2010 年 人才是强校之本， 大学要培养高素质的人才， 要办出自己的 特色， 要提高核心竞争力， 关键在于提高教师队伍的整体素质和 创新能力。 2008-2010 年是学校“十一五”发展的关键三年，也 是学校从做大向做强转变、从规模发展转向涵建设的关键时期。 为进一步落实“人才强校”战略，加强我校师资队伍建设力度， 多层次、全方位地建设一支高素质、 高水平的师资队伍，特制定 本方案。 一、指导思想 按照学校“十一五”师资队伍建设规划的要求， 根据有利于 学科建设、 队伍建设和促进教师全面发展的原则， 坚持德才兼备 的标准，统筹规划、合理布局，以项目为载体、突出重点领域， 加强重点学科和特色优势学科， 以人为本， 把支持人和支持项目 有机地结合起来， 打造、引进若干名国领先水平的学科领军人物； 培养一批优秀中青年骨干教师； 培育若干以高层次拔尖人才为核 心的优秀教学科研团队；进一步推进优秀中青年教师的培养工 作，带动教师队伍整体水平和素质的提升。 二、目标 结合学校师资队伍建设规划、 学科建设规划和教学科研工作 的需要，通过项目引导的方式，构建定位明确、重点突出、层次 清晰、衔接紧密、持续发展的引进和支持培养体系。全面提高教 师的综合素质、教学科研能力、知识创新能力和整体学术水平， 建设一支素质优良、富有活力、 勇于创新、 适应学校发展需要的 教师队伍， 促进优秀学科带头人和优秀教学骨干、 优秀教学团队 脱颖而出。 力争引进或培养省级学科带头人 3-5 人，省级教学名 师 2-3 人，并在国家级教学名师的评选中有所突破；培养 90 名 左右具有较高水平的中青年骨干教师， 形成一支结构合理、 具有 创新精神和团队意识的学术队伍， 为学校事业的发展提供有力的 人才保证。 三、师资队伍建设方案 药学院 2008-2010 年师资队伍建设方案主要包括引进、 支持 培养体系。主要分为： （一）引进体系 通过修订、实施《药学院高层次人才引进实施办法》 （附件 一） ，汇聚一批具有国或省领先水平的优秀人才、具有创新能力 和发展潜力的中青年学术带头人和骨干教师，满足学校人才培 养、学科建设、科技创新的需要；同时，采用“不为所有，但求 所用” 的灵活政策， 吸引和遴选一批具有国或省领先水平的学科 带头人，促进优秀团队的形成。 （二）支持培养体系 1．对团队支持培养体系主要包括打造现有的学校重点学科 团队和构建“优秀教学团队”。 （1）创新学校重点学科建设机制，加大学校重点学科建设 力度， 打造一批优秀创新群体， 创造良好的学术研究氛围， 形成 优秀人才的团队效应，构建产生学科领军人物及拔尖人才的 科技创新平台；争取并承担省（部）级重大科研项目，产 生一批较高水平的科研成果；培养扶持优秀学科、学术带 头人，促进交叉学科的发展，提升我校的学术水平。 （2 ）实施《药学院“优秀教学团队”建设实施办法》（附 件二） ，整体提升教师队伍教