教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_987.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。 单项选择题 A、可用因素 B、微弱因素 C、重要因素 D、利弊兼有的因素 2：在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。 单项选择题 A、梅伊曼 B、桑代克 C、推孟 D、贾德 3：（）阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。 单项选择题 A、原型内化 B、操作定向 C、操作熟练 D、操作模仿 4：教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是（） 单项选择题 A、教学媒体 B、教学手段 C、教学技术 D、教学条件 5：创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（） 单项选择题 A、元认知策略 B、组织策略 C、精细加工策略 D、复述策略 6：教学过程中的测量，主要借助的方法是（） 单项选择题 A、测验 B、观察 C、访谈 D、实验 7：知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。 单项选择题 A、感受与体验 B、前人经验 C、记忆的内容 D、信息及其组织 8：智力技能形成的最高阶段是（） 单项选择题 A、内部言语 B、活动定向 C、有声的外部言语 D、无声的外部言语 9：世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。 单项选择题 A、情景记忆 B、语义记忆 C、程序性记忆 D、陈述性记忆 10：对程序教学贡献最大的是（）。 单项选择题 A、斯金纳 B、普莱西 C、加涅 D、布鲁纳 11：认知测验包括（）。 多项选择题 A、智力测验 B、特殊能力测验 C、兴趣测验 D、创造性测验 E、成就测验 12：教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（） 单项选择题 A、发现学习 B、掌握学习 C、合作教学 D、情境教学 13：皮亚杰认为，l0岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。（） 判断题 对 错 14：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）。 单项选择题 A、原发性 B、习得性 C、后继性 D、指向性 15：（）是学生心理健康教育的主要场所。 单项选择题 A、学校 B、家庭 C、社会 D、工作单位 16：流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。 单项选择题 A、斯皮尔曼 B、卡特尔 C、瑟斯顿 D、吉尔福特 17：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。 单项选择题 A、理性概括 B、感性概括 C、形象直观 D、言语直观 18：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。 单项选择题 A、道德素质 B、道德情感 C、道德修养 D、道德学习 19：以下属于学生群体差异的是（）。 多项选择题 A、年龄差异 B、学习方式差异 C、兴趣差异 D、性别差异 E、社会文化差异 20：学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（） 单项选择题 A、安全内驱力 B、认知内驱力 C、自我提高内驱力 D、附属内驱力 21：根据技能对环境的依赖程度的不同，可以分为（）。 多项选择题 A、开放型操作技能 B、粗放型操作技能 C、连续型操作技能 D、闭合型操作技能 22：原型定向阶段相当于加里培林的（）。 单项选择题 A、活动定向阶段 B、物质与物质化阶段¤♀ C、内部言语阶段 D、外部言语阶段 23：在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。 单项选择题 A、形式运算阶段 B、前运算阶段 C、感知运算阶段 D、具体运算阶段 24：人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（）。 单项选择题 A、心智技能 B、演讲技能 C、驾驶