职业生涯规划的制定与实施 .pptx

专题三---职业生涯规划的制定与实施 外国语学院--李鹏昊学习导读一家法国公司兼并了纽约的某公司。公司新总裁上任伊始，便宣布了一个决定：所有公司员工都必须进行法语测试，测试合格者才能留用。决定一经宣布，几乎所有的人都急了，纷纷涌向图书馆学习法语。这时他们才意识到，不学习法语就要失业。可是有一位员工却若无其事仍然与平常一样下班以后就直接回家，同事们还以为他已经准备放弃这份工作了。但令所有人意想不到的是，考试结果一公布，这个在大家眼中肯定没有希望的人，却得了最高分。尽管他来公司时间不长，但他还是被公司破格列为第一批留用者。原来这位员工大学毕业来到公司后，看到公司的法国客户很多，但自己又不会法语，每次与客户的往来邮件或合同文本，都要公司的翻译帮忙。有时翻译不在或顾不上时，自己的工作只能被迫停止。因此他想，看来法语在这个单位很有用，是工作的一个基本条件，迟早要把法语作为考核和使用员工的一个重要条件，于是他就早早开始了自学法语。这次最高成绩的取得，考试的成功，就是他提前学习的回报，是他早有准备的结果。 职业生涯规划的特征与原则1主要内容 职业生涯规划的步骤与内容2 大学生职业生涯规划存在的问题与应遵循的原则3职业生涯规划书的撰写4职业生涯规划的特征个性化特征每个人的成长环境、文化背景、个性类型、价值观、能力、职业生涯目标、对成功评价的标准等等不尽相同，所以不同人对自己的职业生涯规划也必不相同。 开放性特征一份有效的职业生涯规划必须是在对客观环境审时度势的基础上，广泛听取领导、老师、朋友、家人以及职业顾问的意见之后，才制定出来的。 一、职业生涯规划的特征与原则定点定向定位对自己水平、能力等进行全面分析，做出定位。 “定点”就是定职业发展的地点或区域。 职业生涯规划首先要“定向” （一）职业生涯规划的规划原则（“三定”原则） 从哲学角度看：“三定”就是解决职业生涯设计中干什么、何处干、怎么干的问题，这三个问题解决好了，职业生涯发展就会比较顺利。4.一致性原则（二 ）职业生涯规划的制定原则5.激励性原则1.清晰性原则6.长期性原则2.挑战性原则3.适应性原则7.具体性原则8.可行性原则9.可评量原则明晰个人生涯愿景二、 职业生涯规划的基本步骤自我评估环境评估确定职业发展目标设定职业生涯发展路线制定弥补差距的方案实施、评估与修订二、 职业生涯规划的基本步骤（一）树立职业理想（二）自我评估（三）环境评估（四）确定职业发展目标（五）设定职业生涯发展路线（六）制定弥补差距的行动方案（七）实施、评估与反馈第一步 明确职业理想 “人若没有理想，就如没有舵的船，永远无法达到目的地” 俗话说：“立不立，天下无可成之事。”立志向是人生的起点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。方向调整方向要慎重不能同时有很多方向注重关联与积累 对生理自我的认识 51第二步 自我评估对心理自我的认识 2对理性自我的认识 3自我评估的内容对社会自我的认识 4对自己所具备的资本的认识 261兴趣 爱好思维方式3性格意志45学识 技能人脉资源价值观念Your Text方法经验法（非正式评估）经验法是指，在人际交往中或依据过去活动成果由他人或本人对自己进行主观的分析和评价。 职业测评法（正式评估）职业测评是心理测验在职业心理测评上的具体运用 自我评估的方法经验法（非正式评估）自我心理测验法： A橱窗：公开的我，即自己知道，别人也知道的部分，是个体表现于外，没有隐藏的部分。 B橱窗：背脊的我，即自己不知道，但别人知道的部分， 就像一个人的后背，本人看不见，可别人看得却很清楚。 C橱窗：隐私的我，即自己知道，但别人不知道的部分，属于个体内在的私秘部分。 D橱窗：潜在的我，即自己不知道，且别人也不知道的部分，是个体潜在的未开发的部分。经验法（非正式评估）角色的建议： （1）找到影响重大的人 （2）倾听建议常用的职业测评方法智力测验：常用的智力测验有比奈—西蒙量表、韦克斯勒智力量表、塞斯顿基本心理能力测验（PMAT）和瑞文推理量表等。能力测验：常用的能力测验有明尼苏达办事员测验、简短雇佣测验(SET)、一般能力倾向成套测验（GATB）、机械能力测验、吉尔福特发散思维测验、托兰斯创造性思维测验等。职业倾向测验：常用的职业倾向测验有爱丁堡职业倾向问卷、库德职业偏好记录、霍兰德职业倾向测验量表、MBTI职业倾向测验、明尼苏达职业兴趣问卷表等。人格测验：常用的人格测验有艾森克人格测定量表（EPQ）、卡特尔十六种人格因素测验（16PF）、明尼苏达多相人格测试（MMPI）、气质测试、性向测验等。此外还有SWOT分析法等。123社会环境是指社会各种客观因素所形成的职场就业的总体氛围。社会环境对大学生职业生涯规划乃至人