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清明节征文活动总结三篇 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第 108天。下面是我收集的清明节征文活动总结，欢迎阅读。 清明节征文活动总结（一）清明节征文活动历时 12天，得 到了广大圈友们的积极参与。本次活动共收到 25位圈友的各类 题材的作品47篇。 清明节是个追念、寄托哀思的节日， 在这次征文活动中，圈 友们用网络书写了一篇篇感人肺腑的追思篇章， 在此，我向各位 积极参与和热情支持本次活动的所有成员和大杂烩版主道一声： 谢谢你们！ 通过征文活动，大家在网上纪念过逝的亲友， 缅怀先人，表 达了圈友们对故人的深切怀念， 追思了亲人的养育恩情， 传承了 中华民族文化，使清明节， 不仅有着淋漓酣畅的春色， 它带给我 更多的是那份浓浓的思念。追念先人，会更加珍惜今天的生活； 追念先人，让我们更加理解生命的意义。 在这次征文活动中，xx的作品《清明追思》受到了大杂烩 广场的置顶，让我们对积极响应号召的作家圈友表示祝贺！ 在这 次征文活动中，xx的作品《又是清明雨上时》也受到了大杂烩 广场的置顶，让我们对积极响应号召的圈友表示祝贺！ 在这次征 文活动中，作品《俺爹》经推荐，已刊登于《 xx》，让我们对作 者XX表示祝贺！在这次征文活动中，作品《一生的疼》经推荐， 已刊登于《XX》，让我们对作者XX表示祝贺！ 此次征文活动更加增进了圈友之间的相互的了解和信任。 在 此，对所有参与、支持此项征文活动的 23位圈友表示衷心的感 谢。 清明节征文活动总结（二）为缅怀先烈，加强对学生的爱国 主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感， 积极响应上级号召。我校于清明节期间，开展了以“学先烈、忆 英豪、争做文明中学生”为主题的清明节系列活动。 一、 踏青、春游 于4月6日，组织初一、初二、初三级部部分学生到青岛进 行了参观游览。参观了青岛的市容市貌，游览了青岛海洋大世界。 通过此次活动，对学生进行了爱国主义教育， 激发了学生奋发图 强，为中华之崛起而读书，增强了学生爱国心、报国志。 二、 “学先烈、忆英豪、争做文明中学生”征文比赛 此项活动开展，极大增强了学生进取心， 进一步规范了学生 养成习惯教育。本次活动将共评出一等奖 2名、二等奖3名、三 等奖5名。 三、 团课学习 于4月5日下午1、2节，在校视频会议室组织了一次团课 —2- 学习。镇团委书记来校对我校学生进行了一次团课讲座。 活动的 开展，进一步提高了学生的思想政治素质， 调动团员积极性。中 心校办公室主任马同志列席了本次会议， 我校校长、副校长出席 了本次会议。会上周校长作了重要讲话， 对团员提出了新的要求， 新的希望。整个活动开展圆满、热烈、成功。 总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生 的共同参与配合下，开展的顺利、圆满、成功，收到了预想效果。 清明节征文活动总结（三）一、围绕主题，活动纷呈。 让庆祝每一个生命特有的璀灿， 让英雄的故事作为时代的缩 影在世间永远流传。”学生在烈士墓前的发言如在昨天，各项活 动如期开展，我校清明节活动“形式多样，活动纷呈” 。 1、 积极开展宣传教育。向孩子们宣传革命烈士故事以及革 命的意义。 2、 以实践活动为载体。首先利用清明节前的星期一举行庄 严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精 神。其次，让孩子们走访、慰问老干部、老党员、老同志，听他 们讲讲革命故事。 3、 渗透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神 纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面， 比 如让孩子们温习有关清明节的诗句， 积极营造弘扬和培育中华民 族传统美德教育和爱国主义教育的氛围， 使学生树立正确的世界 观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的 文化传统。 二、成效显著，影响深远。 缕缕春风、绵绵细雨， 诉不尽对革命先烈的无限深情， 道不 尽对烈士英魂的无尽哀思。听着一段段感人的故事，学生们心潮 起伏，激动的心久久不能平静， 同学们的心酸了，同学们的眼睛 湿润了…… 通过清明节活动的开展， 对学生进行了革命传统教育， 从而 使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、 洒热血，就不会有今天 的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天； 通过清明节 活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养， 从而 使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老 师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就 爱国的能力。