六年级上第二章教案抵抗弯曲,形状与抗弯曲能力复习课程.pdfVIP

名师精编 优秀教案 2.1 《抵抗弯曲》 一、教学目标： 1、认识房屋、桥梁结构中有“柱” 、“梁”，知道梁比柱容易弯曲。 2 、在实验中分析数据并得出合理结论， 了解增加梁的宽度和厚度可以增加 抗弯曲能力。 3 、能够大胆的预测与细心的求证， 在小组探究过程中， 体会同伴之间合作 的重要性。 二、教学准备： 小组：宽度成倍数关系的纸条，厚度成倍数关系的纸条，硬币，塑料 尺子。 教师： ppt 课件。 三、教学重点与难点： 教学重点：认识梁，指导学生做好两个实验，通过预测、实验、记录、 分析数据等手段，知道增加梁的宽度和厚度能加强抗弯曲能力。 教学难点：梁的横放与纵放的比较认识。 四、教学过程： （一）图片导入： 1. 今天我们来学习《抵抗弯曲》，首先观察下面的房子和桥梁，想想他们 在形状和结构上有什么相同的地方？ 2. 请大家想一想，如果他们在受到重压时，