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《有的人》 课后练习 制卷人：瞿中华 班级 姓名 得分 —、基础知识及运用。 填空： TOC \o 1-5 \h \z 本课中最能体现鲁迅精神的诗句有 _ — 对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人，用 与__ 寸比，词语反复如： ;句子反复如： “把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。”用两个短语恰当表示“刻” “烂”在诗 中的意思。刻： ，烂： 判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是（ ） （有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。 有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人情愿做野草，等着地下的火烧。 对比、反复；比喻；拟人 B.对比、夸张；引用；夸张 C?对比、反复；引用；比喻 D.对比、排比；引用；比喻 对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是（ ） 骑在人民头上：“/呵，/我/多伟大！”（嘲讽） 情愿作野草，/等着/地下的火烧（赞颂） C?他/活着/为了多数人/更好地活。（热情赞颂） D.群众把他/抬得/很高，很高。（崇敬、赞扬） 第四节中“他活着别人就不能活”这句话的正确理解是（ ） 因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。 因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。 因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好 好活着。 因为他是人民的敌