部编版七年级道德与法治下册第三单元同步测试题课件版.pptxVIP

第六课　“我”和“我们”;;1．集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是：集体的联结度________，成员感受到的集体温暖就__________。(　　) A．越小　　越高　　　　　　　　　B．越小　　越低 C．越高　　越小 D．越高　　越多 2．寒假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐！这种感觉是(　　) A．主人翁责任感 B．对班级和学校的归属感 C．集体荣誉感 D．对老师、同学的依赖感;3．中国女药学家屠呦呦因为在创制新型抗疟药青蒿素的贡献而获得了诺贝尔生理学或医学奖，在领奖时她表示：成绩的获得是广大工作者怀有强烈的集体荣誉感，共同努力的结果。由此可见集体荣誉感的作用有(　　) ①给我们温暖和力量　②令我们骄傲和自豪　③使我们不再寂寞　④激励我们前进 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④;4．人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”。集体的力量来源于(　　) A．个人力量的相加 B．成员数量的多少 C．成员共同的目标和团结协作 D．超强的个人实力 ;5.“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调(　　) A．个人离不开集体 B．集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 C．集体可以离开个人而存在 D．集体通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力;6．“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话揭示的道理是(　　) A．个人融入集体才最有力量 B．混凝土是优良的建筑材料 C．团结的集体离不开个人的努力 D．集体的力量大于个人力量;;7．我们每个人都有渴望过集体生活的情感需要，这是因为(　　) ①集体能给我们温暖和力量　②在集体中，我们一定会获得尊重和理解　③在集体中，我们可获得安全感和归属感　④在集体中，我们可以不断认识自我、完善自我 A．①②　　　　　　　　B．②③ C．①②③ D．①③④;8．(2017，东营)如图注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”(Me＝我，We＝我们)。这给我们的启示是(　　) ①集体是个体生存的依靠，是个人成长的园地 ②个人的生活、学习、工作都离不开集体　③集体的力量就是个人力量的简单相加　④在集体中要正确处理合作和竞争的关系 A．①② B．①③ C．②③ D．②④;9．“沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无边的风暴。”由此可见(　　) ①集体的力量来源于成员的团结协作　②集体的力量是成员力量的简单相加　③个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大　④个人只有依靠集体才有无穷的力量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;;10．材料：一位同学小学毕业时这样写道：经过六年的学习和生活，我们已形成一个团结、向上、奋进的班集体。 失意时，班级是抚平忧伤的天使；痛苦时，班级会带来安慰和鼓励；高兴时，我们会彼此分享快乐。我们大家一起发展，一起进步，一起走向成功。有人说，班集体就是一个温暖的家，给我幸福，给我快乐，让我不再孤独，让我拥抱未来。的确，班级就是我们共同的家，我们没有理由不去爱护她。有了她，才会感到安全；有了她，才会自信地走向明天！;(1)请你概括材料说明了什么道理？;11．材料分析题。 材料一：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 材料二：千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》 (1)请你概括材料一说明的道理并简要分析。;(2)由材料二可以看出，集体的力量来源于哪里？;第六课　“我”和“我们”;;1．升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有干过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是(　　) A．要想不断进步，就要努力当班干部 B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C．升入初中，小华知道学习了 D．初中的环境更有利于自己的进步与发展;2．小明的父母是一所小学的老师，他从小生活在父母所在的学校，养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初中远离父母，在新的集体生活和学习半年后，个性大变，不再霸道、自私。这说明(　　) A．小明是一个生活能力差、学习能力强的学生 B．集体生活可以培养我们与人交往的态度和能力 C．人是环境的动物，都是会变的 D．个人离不开集体;3．芸芸转学来到一所新学校，新班级中的同学都比较遵守纪律，班风很纯正。原来一直有上课偶尔开小差毛病的芸芸，见同学们都集中注意力听讲、思考，也鞭策自己认真听讲，渐渐