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二上语文第六单元教案 课题：识字六 一、教学目标： 1、认识“根、漠”等9个生字，会写“丑、永”等8个生字。 2、正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。 3、在识字朗读的过程中，陶冶美好的情操，树立关爱他人的感情。 二、教学重点：识记生字 三教学难点： 四、教具学具准备：生字卡片 歌曲《爱的奉献》 五、课时安排：1课时 第（ 1 ）课时 一、教学要点： 二、教学过程： （一）导入新课 1、今天，我们将进入六单元的学习了。那么， 学了这一单元我们又会知道些什么呢？我们来读读单元引言吧！ 2、教师小结导入 是呀，只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。孩子们，通过这一单元的学习，让我们去体会该如何去关爱你身边的人吧！今天我们就来学习这一单元的第一课《识字六》。板书课题，齐读课题 （二）学习模块 模块一：读课文，学生字 孩子们，我们要把课文读得正确、流利，有感情，首先要做什么？（认识生字宝宝）好，这一节课老师就要和你们来认识这一课的生字宝宝。请孩子们打开书，翻到识字六。 1）、自读课文，遇到生字，就把树叶上和桃子上的生字宝宝多拼一拼，多读一读，等会儿老师请你们来当小老师，告诉大家在读这些字时要注意什么？（学生自由拼读，教师巡视指导） 2）、用生字卡出示不带拼音的生字，请学生给戴上拼音小帽子。（教师谈话：孩子们，你们瞧，老师把生字宝宝的拼音小帽子摘了，你能帮他戴上吗？指名戴