十一册语文计划（陆满红）.docVIP

PAGE PAGE 12 2014—2015学年度第一学期 小学语文科教学计划 一、学生基本情况分析 上 学 期 学 生 期 末 成 绩 级 别 统 计 表 原有学生人数 考试人数 各等级段人数 优秀率 达标率 A B C D E 知 识 与 能 力 状 况 本班现有学生36人，根据学生的学习情况可分为四个层次：一层是稳定层。这部分同学学习态度认真，勤学好问，理论和实际操作技能都不错，学习成绩稳定在85以上，是属于不需要老师多操心，很自觉的学生。第二层是不稳定层。这部分同学学习不稳定，学习的自觉性、主动性不够，需要老师的时时督促和提醒。第三层是努力层。这部分同学学习不够细心，基础不够扎实，在学习成绩上常常在65—75之间徘徊，需培养他们的分析理解能力，努力使他们的成绩能有所提高，使他们在毕业考试中争取达到80以上。最后一层是提高层。这部分同学最大的问题是学习不主动，基础很差，学习能力不足，跟不上大家的学习步伐，个别学生甚至不学习。 学习态度方法兴趣习惯等状 况 本班多数学生对语文较有兴趣，有良好的学习习惯。能做到课前预习，课后温习，上课精神状态较好，绝大部分学生也能依时完成作业。但也有少部分学生缺乏自觉性，学习态度差，作业马虎对待，堂上不愿开动脑筋思考问题，成绩很不理想。 二、本学期教学目标及要求 1、读懂课文，理解课文的主要内容，练习写