初中数学_11.3单项式的乘法第二课时教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

11.3 单项式的乘法（第2课时） 课前预习 任务一：知识回顾 述去括号法则？ 。 项式乘以单项式的法则是： 。 ⑶计算： ① ② ③ ⑷乘法对加法的分配律 。（用字母表示） 任务二：预习课本p84-p85的内容，完成下列题目 1.课本84页，如14-10图的菜地总长是 米，宽是 米（填合并以后的结果）根据长方形面积公式列式为 ；根据乘法对加法的分配律，将2a·（3ka+1）=2a· +2a· 再根据单项式相乘的法则计算出这块菜地的面积为 。 2.类似的，我们可以计算 3.归纳总结 ①从上面两式的计算，我们可以发现：单项式与多项式相乘，先将单项式 乘多项式的 ，再把所得的 相 。 ②自己写出一个单项式乘多项式的式子，并按法则计算。 学习任务三：阅读课本85页例题，想想每一步计算的依据是什么？然后合上课本， 独立完成以下计算。 1.2ab(5ab2+3a2b) 2.x(x2－xy＋y2)—y(x2＋xy＋y2) 【课中导学】 问题一：尝试计算下列题目： 2a·（3ka+1） m（a+b+c） a(2a－3) a2(1－3a) 3x(x2－2x－1) 归纳总结： 单项式乘多项式的法则：单项式与多项式相乘，就是用 分别乘多项式中的每一项，再把所得的 相加。 问题二:你知道单项式与多项式相乘时应注意哪些问题吗？试完成以下题目 计算: 1.2ax·(3a2x+2a2x2) 2.(－3x2) (－2x3＋x2－1) 3.4x(2x2＋3x－1) 4.－2x2y(3x2－2x－3) 总结：单项式与多项式相乘实质的利用分配律转化为单项式与单项式相乘,所以要记得: 1.去乘多项式每一项,不漏乘 2. 注意“符号” 3.把所得积相加是合并同类项 问题三:阅读课本85页例4,独立完成以下题目 化简求值:x(x－y+z)+(x-y-z)-z(x-y+z),其中x=-1,y=0,z= EQ \F(1,2) . 【当堂达标】 一、选择题（共12分） 1.下列运算正确的是（ ） A.－2x(3x2y－2xy)=－6x3y－4x2y B.2x2y(－x2+2y+1)=－4x3y4 C.(3ab2－2ab)abc =3a2b3－2a2b2 D.(ab)2(2ab2－c)=2a3b4－a2b2c 2.一个长方形的长、宽、高分别是 3x－4 、2x 、x ，它的体积等于（ ） A.3x3－4x2 B.x2 C.6x3－8x2 D.6x2－8x 3.计算（－2y）(3y2＋4y＋1) 正确的结果是（ ） A.－6y3＋8y2－1 B.－6y3－8y2－1 C.－6y3－8y2－2y D.－6y3＋8y2＋2y 二、填空（共16分） 1.2ax(a2x－1)= ______ 2.若3k（2k－5）＋2k（1－3k）＝52，则k＝ 3.一个多项式除以（－a＋3b）得到的结果是－3a，那么这个多项式 4.(－4x2＋6x－8)·（ ）=2x4-3x3+4x2 三、解答题（共12分） 1.欣欣服装店新进一品牌服装，已知每套进价a元，每套b元销售，“五.一”促销每套降价200元，共售出c套，共盈利多少元？ 2.解方程：6y2-2y(3y+2)+9y=-10 3.先化简再求值： 其中 能力提升 如图，一长方形地块用来建造住宅、广场、商厦， 求这块地的面积． 【评测练习】 一、选择题（共12分） 1.下列运算正确的是（ ） A.2m2n(－m2+2n+1)=－2m4n +4m2n2 B.－2a(3a2y－2ay)=－6a3y－4a2y C.(ab)2(2ab2－c)=2a3b4－a2b2c D.(4xy2－3xy)xyz =4x2y3－3x2y2 2.下列乘法的结果为a2+5ab-6a的是（ ） A.a(a+5-6b) B.a(a+5ab-6)