创业管理课程.docx

PAGE PAGE # PAGE PAGE # ■网络资源： ■和君创业网 ■南开大学创业研究中心 ■中国创业研究中心 ■创业管理杂志网（台湾） ■各类创业网站 本课程的性质和目的 ■创业管理属于管理学的一个范畴，是关于“创立企业 （事业）”的各种管理知识、方法和理论的综合性学 （事业） ”的各种管理知识、方法和理论的综合性学 科。 ■通过对这门课程的学习，要全面了解和掌握创业的理 论、方法、程序和基本技能，创业教育是一种新的教 育观念，不但体现素质教育的内涵，而且应该突出教 育创新和对学生实际能力的培养。 创业管理课程目标与重要性排序 1.培育创业精神和创业能力 2.培育发现问题、分析问题和解决问题的实 际能力 ■ 3. ■ 3.增加对新创事业创始与管理的过程的认知 =i 与了解 4.增加对创业生涯职业选择的了解 5.对发展与管理功能相互关系的了解 6.对创业者特殊才能的评价方法 7. 了解新创公司在经济中所扮演的角色 创业教育的意义 ■ 1.创业教育是一种新的教育观念，不但体现 了素质教育的内涵，而且突出教育创新和对学 圭央际能另的培罪。 ■创业能力应包括： ■创业态度， ■创造性和革新能力， ■把握和创造机会的能力， ■对承担风险进行计算的能力; ■懂得一些基本的企业经营概念，如生产力、成本和 自我创业的技能。 创业教育的意义 ■ 2.教育部创业教