届高考历史二轮复习 第一部分 古代篇 高考聚焦 专题贯通 专题5 弘扬中国传统文化课件.pptxVIP

专题5　弘扬中国传统文化;考情统计;考情统计;中国传统文化的文学艺术;主干串讲;(2)诸子百家争鸣的焦点 ①儒墨之争的焦点是“仁爱”还是“兼爱”。 ②儒道之争的焦点是“有为”还是“无为”。 ③儒法之争的焦点是“德治”还是“法治”。 2.与时俱进的中国古代儒家思想和政治地位的起伏 (1)春秋战国时期 ①创立和发展:孔子结合社会动荡的时代特点和个人的认识,创立了以“仁”为核心的儒家思想。孟子进一步发挥孔子的思想,荀子吸收战国时期法家、道家思想精华,丰富了早期儒家思想的内涵,使儒家思想更能适应社会的需要。 ②特点:此时儒学思想较为具体,带有浓厚的理想化色彩,没有严密的理论基础,大多是关于思想修养方面的道德规范和政治理想的治国原则。 ③地位:“仁政”“民贵君轻”等思想因与现实政治脱离而遭新兴地主阶级冷遇。;(2)秦朝时期 ①政治地位:儒生依然遵循守旧思想以古议今,非议郡县制,站在专制主义中央集权的对立面。不仅不能为封建统治者服务,而且落后于形势的发展。法家独尊,儒家思想遭压制。 ②特点:统治者用政治权力强制干预和控制思想,儒学遭到毁灭性摧残。 (3)西汉时期 ①改造:董仲舒把诸子百家中的道家、法家、阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成为政治“大一统”服务的新的儒学体系。 ②政治地位:适应了专制主义中央集权的需要,为政治上的大一统奠定了思想基础,获得“独尊”地位。 ③与先秦儒学关系;继承;(4)宋明时期 ①转型与成熟:在回应佛、道挑战的同时,儒学完成了更为理论化和思辨化的过程,理学产生并发展到心学,进一步形成封建伦理精神体系。 ②政治地位:儒学复兴发展到理学新阶段,更加适应统治者统治的需要,明初理学官方化,成为八股取士的唯一学术根据,理学统治地位确立。 ③与先秦儒学关系;(5)明清之际 ①进步思想家的重要思想主张;②与先秦儒学关系;3.儒家思想的现实意义 (1)有利于提高公民道德修养。 (2)有利于调解人际关系,缓和矛盾,促进社会和谐稳定。 (3)有利于弘扬民族传统文化,促进文化交流。 (4)有利于增强民族凝聚力和向心力,形成民族精神。 (5)有利于国家统一。 4.“外儒内法,剂之以道”的治国理念 (1)形成过程 ①经过春秋战国时期的动荡,实现统一后的秦朝,难以用儒家思想实现大统一,而法家思想却能收到较好的社会效果。 ②历经秦末农民战争和楚汉战争的西汉,面临着生产遭破坏、社会经济凋敝的局面,实行道家的“无为而治”思想,有利于恢复和发展生产。;③汉武帝时,国家稳定,步入正轨,不能再实行严刑酷法,而以比较温和的儒家思想为宜。汉武帝一方面接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,另一方面“崇儒尚法”,逐渐形成了“外儒内法,剂之以道”的治国模式,即以儒家文饰政治,以法家支持政治,以道家调剂政治。 (2)发展:这种思想尤其体现在存在时间较长的汉、唐、明、清等封建统一王朝。 (3)影响:儒、道、法家的治国思想是中国古代极其珍贵的文化遗产,其精华部分对现代中国仍有借鉴作用。 二、中国传统科技创新 1.宋元时期四大发明外传以及世界影响 (1)概况 ①造纸术:西汉时发明纸,东汉蔡伦改进造纸术,后经阿拉伯人传入欧洲。 ②指南针:战国时期发明司南;北宋时指南针应用于航海;13世纪传入西欧。;③印刷术:隋唐之际,出现了雕版印刷术;北宋时,毕昇发明了胶泥活字印刷术;13世纪中期,活字印刷术传到朝鲜,以后又从西域传到欧洲。 ④火药:唐代发明了火药;唐末,火药开始用于军事;五代和宋朝时,火药广泛应用于多领域;14世纪初,由阿拉伯人传入欧洲。 (2)世界影响 ①造纸术促进了欧洲文化的发展。 ②火药对于新兴的资产阶级战胜封建贵族起了重要作用。 ③指南针促进了远洋航行,对地理大发现起了推动作用。 ④印刷术大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了人们思想的解放和社会的进步。;2.中国古代的天文学领先的原因 (1)满足农业生产“授农以时“的需要。 (2)为封建王朝统一天下提供“授命于天”的依据,宣示政权统治的合理性、合法性能。 (3)朝廷集中人力对天文历法实地观测和研究,取得显著的成就。 3.中国古代的四大农书和四大医术 (1)四大农书 ①《齐民要术》:北魏贾思勰,介绍北方农业、畜牧业生产经验,是我国现存最早最完整的农书。 ②《氾胜之书》:西汉农学著作,总结了古代黄河流域劳动人民的生产经验。 ③《农书》:元朝王祯,综合南北经验,涉及农林牧副渔,附有《农器图谱》(有水排、木活字等记载)。;④《农政全书》:明代徐光启总结历代农业、手工业经验,吸收西方科技,达到传统农业科学顶峰。 (2)四大医书 ①《黄帝内经》:战国问世,西汉编订,提出阴阳五行、脏象、经络、形神、天人五大核心理论,奠定中医理论基础。 ②《伤寒杂病论》:东汉张仲景撰写,论述“望、闻、问、切”四诊疗法,是临床经典,