小学英语课堂教学中信息技术有效应用复习进程.pdfVIP

读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 小学英语课堂教学中信息技术有效应用 随着知识经济、信息化时代的到来和全球经济一体化进程的加快，信息技术已成为科技 进步的主要标志。 以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展， 给当今小学英语教学改革 带来了契机。多媒体信息技术集图形、文字、动画和声音等于一体，创造生动、形象、交互 的开放式教学环境， 它具有大容量、 多信息、 趣味性和高效性等特征， 给课堂教学注入了新 的生机和活力， 能促使学生积极思维、主动参与语言实践，使教学效率达到最优化，从而有 效提高课堂教学效果和学生的英语水平与能力。 一、 信息技术改变了学习方式 建构主义学习理论、教学设计理论、 “主导——主体”教学模式理论是进行学科“四结 合”教改实验的重要理论基础。所谓“四结合” ，即在教学中要结合先进教育理论改革教学 方法 ,要充分结合对学生创新精神和能力的培养 ,要充分结合训练学生的实践能力 ,要充分结 合现代信息技