小学语文(北师大版)五年级下册教学设计第一单元龙说课材料.pdfVIP

名师精编 优秀教案 第一 单 元 龙 教学目标： 1. 注重对龙文化的渗透。 2. 使学生在具体的语文综合实践中，进一步了解龙的文化，体会龙的精神。 3. 培养学生口头表达能力、收集和整理资料的能力。 4. 使学生了解龙的文化，弘扬龙的精神，团结龙的传人，昌盛龙的故乡。 5. 收集有关龙的资料。 教学重点、难点： 四篇不同体裁的课文《龙的传人》 《大人们这样说》 《叶公好龙》 《乐山龙舟会》，从不同 的角度介绍了龙是什么、 龙的象征意义， 以及龙的文化等， 表达了中华儿女作为龙的传人的 骄傲与自豪的思想感情。 课时安排： 龙的传人 2 课时；大人们这样说 2 课时； 叶公好龙 1 课时；乐山龙舟会 1 课时；语文天地 3 课时 龙 的传人 教学内容： 这篇课文从龙与中国人的密切关系， 龙到底是什么， 以及中国人赋予龙的丰富含义等几 方面， 告诉我们中国人为什么自称是龙的传人。 抒发了中国人对自由完美的向往和追求，