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初三学习方法与技巧 中考的学习总结 现在的高考、中考，已不再是单纯的对知识的考查，而更偏 重于能力的测试。以下内容是 XX 为您精心整理的初三学习方法，欢迎参考！初三学习方法与技巧 中考的学习总结 中考一天天临近，复习越来越紧张，每位同学都在做着最后的准备。能否充分利用好考前时间，实现自己梦寐以求的愿望——升如理想的高中，最后的冲刺至关重要。就学习方法与技巧而言，建议同学们从以下几个方面进行准备，必然取得良好效果，助你成为“状元” 。 一、制定详细、周密的复习计划 第一轮复习应从 3 月份开始，重点是梳理知识点，系统复习，强化基础训练。 第二轮复习应从 5 月上旬开始，纵、横向进行知识是链接，将知识点、 线结合，交织成知识网， 注重与现实的联系，以达到能力的培养、提高，同时本阶段还应注意试题的训练和题型的分析。 第三轮复习应从 6 月初开始，查漏补缺，以回顾性复习和中考模拟训练为主。复习的要求是“回顾、模拟、强化、调节”通过回顾教材，模拟训练，从而温故知新，进一步提高应试能力。 二、树立坚定、必胜的复习信心 任何事情的成功，都源于“动机”和“信心” ，信心是 力量的源泉，是做好一切事情的保证。中考是一场公正而又 激烈的竞争， 只有充满信心， 准备才能充分， 效果才能保证。 要相信自己，每个人都有自己的长处，都有自己的优势，只 要扬长避短，人人都可以凭借自己的优势取胜。 当今世界竞争激烈而残酷，中考是人生第一次也是较关键的一次竞争，它甚至回影响、决定人的一生。要想在中考竞争中成为胜利者，必须有持之以恒的精神和坚韧不拔的毅力，脚踏实地，一步一个脚印，认认真真对待每一节课、每一个问题、每一次练习，不断总结经验，纠正不足，最终你一定会成功。 三、运用适当、高效的学习方法 中考命题的目的是选拔能力比较强而不是仅会死记硬背的学生。复习双基，可以利用目录进行回忆，先通过目录一部分一部分地回忆，回忆起来的东西就让它过去，回忆不起来的或有困难的就重点看课本，当全部回忆完某部分后就进行简单的归纳总结。 每一部分都按此方法复习完后，重点要搞清楚各部分之间的联系，使基础知识系统化、网络化。基本能力可以通过对基础知识的运用加以培养，在解决问题的过程中也就加强了基础知识的理解，因此，定时、定量的模拟练习是提高能力的关键。 四、注重复习技巧，提高学习效率 加强落实：千法、万法，落实好才是好法。初三复习每一步都离不开知识是落实，哪位同学知识落实得好，将来在中考中的收效就比较大。要经常性地进行归纳，没有知识是归纳总结，就没有知识是落实。特别是每次练习和考试的失误，要认真总结，防止今后再出现同样的问题。 独立思考：要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。越往后复习，育身的作用就越来越大，同一个老师教的班级，不同的同学成绩差别很大。老师讲的题、与同学讨论。 初三学习方法与技巧 中考的学习总结 初三，是初中阶段学习关键的一年，学习得法，将直接有助于他们以后的升 学。而给学生以学习的方法，授他们以“渔”去获得“鱼” ，是实现“教是为了不需要教” 的目的的最好途径。 本人认为，初三一年的学习， 要注意以下七方面： XX为大家整理了相关资料，以供参考 : 一、 合理利用和安排时间。“凡事预则立，不预则废。 ”刚上初三，最好能订一个 学习计划，长远计划和近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。 二、 平衡各科，注意基础。 中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。 “木桶原理”已充分说明了这一点。 可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。 我们认为，在不同的学习阶段，应采取不同的方法。对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多化一点精 力。可请学生思考下面两道题：在较弱的科目上从 80 分提高到 100 分，在较弱的科目上从 100 分提高到 110 分孰易孰 难 ?( 应该是前者较易，后者较难 ) 。所以建议学生可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。 到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期