六年级下册音乐教案-1 但愿人长久 3 人音版.docxVIP

《但愿人长久》教学设计 【教学目标】 一：通过学唱《但愿人长久》这首歌曲，让学生了解亲情的重要性。 二：让学生有感情的演唱这首歌曲。 【教学重点和难点】 ?一：切分音和附点音符的正确演唱。 ?二：“别时圆”的演唱。 ?【教具准备】电子琴 多媒体 ?【教学过程】 一、?导入： 同学们你们知道中秋节是什么时候吗？ 那有那些传统习俗呢？ 今天我们一起来学习苏轼在中秋佳节怀念弟弟的一首词，后人根据这首词谱曲。 ?二、新授 ?（1）?欣赏由天后王菲所演唱的歌曲《明月几时有》回答两个问题。 ?1、?这首歌曲是什么拍子的音乐？? A.2/4? B.3/4?? C.4/4? 讲解： 2/4一般用在进行曲中和节奏较明显的曲子里。比如：小螺号。 ?3/4一般用在舞蹈的音乐中，比如：华尔兹。 4/4一般是用在抒情的歌曲中。以四分音符为一拍，每小节四拍。强弱关系是：●○⊙○? 2、?这首音乐作品的音乐风格？ A、欢快地 B、抒情地? （2）再聆听一遍音乐，身体跟着音乐自由的律动。? 设计意图：以音乐审美为核心，让学生带着问题去欣赏音乐，更能让学生去认真的欣赏音乐。带着律动去欣赏音乐，可以让学生更好的了解音乐里面的节奏和感情。 节奏练习 X　.　X X XX X.X | X- - - ?（4）大家有感情的朗诵一遍这首词。? （5）教唱歌曲，先教歌词，再教歌谱。?