最新人教版五年级数学上册第一单元小数乘法教案.docxVIP

最新精品文档，知识共享@ 最新精品文档，知识共享@ 课题：小数乘整数 教 学 目 标 知识与能力 1、 理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确的进 行计算。 2、 学会正确的计算和描述小数乘整数的过程， 提高 思维能力。 过程与方法 经历小数乘整数的计算过程和计算方法的理解应用 ，体验转化、对比的学习方法。 情感态度与价值观 感受数学和生活的内在联系，激发学生的学习兴趣 ，体验学习的成功与快乐。 重 占 八、、 难 占 八、、 教学重点 理解并掌握小数乘整数的算理和计算方法。 突破方法 运用旧知迁移引导。 教学难点 确定小数乘整数的积的小数点位置。 :突破方法 尝试体验，小组交流。 教学 方法 教师 创设生活情境，引导学生探究发现。 学生 小组合作，交流讨论，归纳应用。 教学 准备 投影仪 第 一 课 时 教学内容 教材2-3页，例1、例2。 教学流程 导 案 学 案 自主学习 一、 情境导入 1、 投影仪展示放风筝的生 活情境。 2、 从情境中提取数学信息。 燕子风筝3.50兀 青蛙风筝4.65元 蝴蝶风筝5.20元 二、 引导自学 1、 引导学生预习新知。 让学生自学教材2-3页例1、 例2,学完后完成自主学习相 关联系，并记录疑问。 2、 自学检测。 组织学生相互检测，并进行 疑问交流。 3、 引导学生质疑。 教师巡视参与小组交流，并 一、 复习旧知 填空： 0.9 元=()