部编人教版语文七年级上册第1课《春》精品教案2(第1课时).pdfVIP

《春》精品教案 第一课时 ◎教学目标： 1. 积累生字词语，掌握重音和停连的朗读技巧。 2. 理清文章结构，体会作者热爱春天的情感。 ◎教学过程： ―、说“春”解“春”，导入课题 多媒体显示： 春的小篆字形 ，从艹（木），草木春时生长；中间是“屯”字，似草 木破土而出，土上臃肿部分，即刚破土的胚芽形，表示春季万木生长。“屯”亦 兼作声符。小篆字形隶变以后，除“日”之外，其他部分都看不出来了。 据此，你认为“春”会带给文人墨客怎样的灵感？ 明确：“春”有生机勃发之意，给人新鲜，给人温暖，给人力量。“春天展 现美丽世界，带来崭新希望。 所以，历来文人墨客都喜欢描绘春天，赞美春天。一起将它们吟诵出来吧！ [ 备案]( 由吟诵者板书）： 1. 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ——杜甫《春夜喜雨》 2. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。