中学德育工作总结10篇.docx

《中学德育工作总结》 中学德育工作总结（一） ： 在本学期学校德育工作中，我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的育人为本，德育为先的要求，坚持以人为本，全面发展的教育要求，坚持以爱国主义、群众主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，用心开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体 素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理 机制，由校长负总责，政教处具体抓，实行校长室 班主任二级常规管理的制 度，构成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作 体系。德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员用心探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，个性是班主任队伍建设。每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会； 每月两次班主任会议；每学期 1－ 2 次班主任经验交流会；每学期 1 次家长会。多 年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在践中互学互进，共同提高，由于长 期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，透 过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作潜力，对于一些 初当班主任的，学校则采用帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设，优化育人环境。 1、精心布置宣传阵地。加强对墙报 等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充 分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营 造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。 3、用心做好了 迎接县教育区的迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号 召力，逐步构成了教高品位的校园文化精神。 4、大力推进书香校园进程，以优美 的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个时时受教育，处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如： 宣传栏、黑板报、兴趣小组等。学校长期坚持不懈地开展每周一升旗仪式活动，并且利用升旗仪式开展国旗下的演讲，进行德育教育工作，而且这已构成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育的目的性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践潜力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻落实《会宁县中小学德育工作常规 11 条》、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》 ，坚持每一天十分钟的养成教育。 同时深入开展了礼貌礼仪教育、 法制教育、安全教育等等。 2．加强班级文化建设。我们要求班主任用心思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创 班级特色，争创礼貌班级。各班的学习园地布置精美，规范实用，富有教育性， 各班的活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协 助班主任做好个别学生的帮教工作。 四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥三结合教育优势。一向以来，我校增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，透过听讲座、随堂听课等形 式，丰富家长学校活动，家长参与率达 70％以上。同时，坚持透过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家 教水平。 2、我校一向注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以创设书香校园等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会， 努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围 3、我校十分重视家庭教育工作，定期召开家长会活动，使学校教育和家庭教育步调一致。透过家长学校向家长介绍 学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的期望。期望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 五、存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生 教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 六、今后工作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥 全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全