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中学教师读书笔记大全 聘才网小编为大家搜集整理的中学教师读书笔记大全，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。 读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》 ，我受到了深深感触。的确，这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。 尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦 《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精 彩的公开课， 她的风采吸引了在场的所有老师。 当别人问她： “你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说： “对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终 生的时间来准备的 ! ”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天 24 小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。 想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚” 。有时为了一 节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识 ; 有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲 ! 我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到： “读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求 ! ”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷 书，行万里路”呢 ?俗话说：“活到了，学到老” ，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发 展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子” 。苏霍姆林斯基也说： “一个真正的人应当在灵魂深处有一份 精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。 ”我再反省自己：我又看了多少书呢 ? 苏霍姆林斯基用他 30 多年的教学实践经验向我们阐述 了许多伟大的真理， 虽然他来自于不同的年代， 不同的国度， 但他闪光的思想对我们这一代来说，丝毫不显过时。我想教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。今天，我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想，其实它 里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思 ! 这些都将成为我一生将享用不尽的财富 ! 闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自 由支配的 ”一建 我印象深刻。 梭的“寓教于 ” 我困惑，我常常思考：究竟怎 才能 学生在学 中感到快 ，在快 中学 呢 ? 今天背 着“升重点，考大学”沉重包袱。 孩子 ，他 哪 有心思去玩，哪里 有 去 呀 ! “一个人在求学 代最宝 的 富就是自由支配的 ”， 然减 已不再是一个新 的 ，但我 仍能听到 多学生埋怨的声音， 起来，原来，每天做完老 布置的家庭作 ，回家 得完成家 的若干作 。 居家的小男孩，放学回家很少出 活 ，就 寒暑假也不例外，每天都 关在小房 里做 布置的什么《江 正卷》 、《 外 充 》等 集，碰到 ( 特 是些 系生活 感受的 目 ) 必 来 我， 看一下整本 集，无非是些常 的 目，好些 目与学校 一的 册雷同，甚至一模一 ，而真正能开 智力的 目寥寥无几，孩子就在 每天 了又 的 中荒 了自己美好的童年 光。 “最宝 的 富”也在不知不 中浪 了。 每每想到 儿，初 人母的我都会 誓将来要 自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游 ，看她画画，欣 她唱歌跳舞，引 她 明理， 着她去看路 人奇妙的手 ?? 着她 大自然， 社会学 在学校中看不到学不到的知 。 在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家 长给孩子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是 他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚 嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们“最宝贵的 财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。