小学六年级科学第三单元教学设计教学教材.pdfVIP

名师精编 优秀教案 第三单元：能量教学设计 第 1 课 电和磁 【教学目标】 科学概念： 电流可以产生磁性。 过程与方法： 做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释。 情感、态度、价值观： 体验科学史上发现电产生磁的过程。意识到留意观察、善于思考品质重要。 【教学重、难点】 认识电流可以产生磁性。 【教学准备】 1. 学生自备：一号电池 2. 教师准备：电池盒、小电珠、灯座、导线、指南针 【教学过程】 （一）导入 100 多年前，人们对电和磁的了解十分的有限。在一次偶然的情况下，丹麦 科学家奥斯特发现了一个有关电和磁的秘密。 你们想知道这个秘密是什么吗？今 天我们就一起来重现历史上那个伟大的时刻。 （板书课题：电和磁） （二）通电导线和指南针 1. 奥斯特当年正在用一个简单的电路做实验。