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行为角度下的图书馆阅读 内容摘要：目前，图书馆阅读研究的表述众说纷纭，到现在还没有统一的定论。许多学者通过自己对图书馆阅读研究的理解各有各的表述，范并思教授认为，图书馆学的核心研究领域不能宽泛，这样势必突击不了重点，图书馆学的研究重点应该放在阅读推广和社会阅读上，只有研究者更加了解普通群众的阅读行为，才能发现社会真正对图书馆的需要是什么，这样才能更有利于图书馆开展自己的服务功能。 关键词：行为角度 图书馆阅读 研究 图书馆阅读不仅包括人类生存环境一般的意义，还含有因素、技术、经济和文化的结合。这无疑是告诉我们图书馆阅读的研究内容不仅仅只是图书馆的环境和它的读者，还应探索图书馆阅读更广泛的领域，允许我们在技术、环境、社会、文化、阅读深入了解图书馆阅读研究的性质。 一、图书馆阅读研究现状 （一）图书馆阅读研究逐年受关注 21世纪后，研究机构已经形成了以教师和学生为先导，然后是大学图书馆的工作人员，其次是公共博物馆的工作人员，及党校、学校图书馆、儿童图书馆、科研院所和其他人员紧密合作的研究团队。同时，调查分析，自图书馆阅读研究兴起以来，这几十年的论文呈现逐年增长，年均增长率28.83%，这反映了图书馆阅读更多地被学术界所重视，其研究成果在不断上升。而且，其研究领域的范围也不断在扩大。其中重点的论题主要是以阅读开发、休闲阅读、阅读教育、阅读