2021年教科版小学科学全套知识点汇总特岗教师考试.docVIP

教科版小学科学全套 知识点汇总 特 岗 教 师 复 习 新教科版三年级上册科学知识点 第一单元 植物 　　 1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法全部是科学观察基础方法。　　 2、在经历观察活动过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表示）、（讨论）、（统计）等学习方法。　　 3、大树特征能够用树（高矮）树冠（形状）树干（粗细）树皮（样子）和树叶（样子）等来描述。　　 4、小草和大树一样，含有（生命体）共同特征。　　 5、大树和小草关键不一样之处是：植株（高矮）不一样、茎（粗细）不一样、茎（质地）不一样。　　 6、大树和小草共同点是：全部生长在（土壤）中，全部有（绿色）叶，全部会（开花结果），全部需要（水分）、（阳光）和（空气）。　　 7、水葫芦叶柄部位膨大海绵体充满空气是浮在水面上原因。　　 8、水生植物全部有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们生长需要（水分），（阳光）和（空气）。　　 9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。　　 10、水葫芦和狗尾草相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；全部会（繁殖后代）；寿命（短）；全部是（草本植物）。　　 11、树叶是（多个多样），同一个树叶含有（共同）基础特征。　　 12、植物叶通常由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）　　 13、树叶是有（生命），叶从（叶芽）开始生长，到最终衰老（死亡）完成了一生。　　 14、植物改变关键表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。　　 15、能用（测量）方法比较树叶大小，能用（数据）统计植物改变。　　 16、植物按生存环境不一样，能够分为（陆生）植物和（水生）植物。　　 17、植物生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。　　 18、植物一生是有（生命周期），每种植物全部有一定（寿命）。　　 19、植物共同特征是：生长在一定（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；全部会（生长发育）；全部会（繁殖后代）；全部有从生到死（生命）过程。　　 20、向日葵一生经典生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。　　 第二单元 动物 　　 1、动物含有动物生存依靠于（环境），不一样环境生长着不一样（动物）　　 2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。　　 3、蜗牛利用（腹足）能在多种物体上爬行。、　　 4、蜗牛能对外界刺激产生对应反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内。　　 5、蚯蚓喜爱生活在（阴暗）、（潮湿）环境。　　 6、蚯蚓身体由很多（步骤）组成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。　　 7、蜗牛和蚯蚓相同点是：全部适应（潮湿）环境，身体（柔软），全部会（爬行），会吃（食物）（排泄）（繁殖后代）等。　　 8、蚂蚁身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角）胸部有六只（脚）　　 9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。　　 10、蚂蚁特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚）（爬行）（群居）生活，食物（多样），（繁殖后代）等　　 11、鱼类有适应水生环境（结构）含有（生命体）基础特征。　　 12、金鱼特点是：生活在（水中）身体表面有（鳞片）（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）（繁殖后代）　　 13、蚂蚁和金鱼相同点：全部是有（生命）（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。　　 14、动物个体（形态）不一样，生活（环境）也不一样。　　 15、动物共同特点：生活在一定（环境）里，会（运动）需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育）会（繁殖后代）等　　 第三单元 我们周围材料 　　 1、物体全部是由一个（材料）或多个（材料）做成，我们周围存在着很多不一样种类（材料）。　　 2、我们周围常见材料有（木头）、（纤维）、（纸）、（玻璃）、（钢铁）、（塑料）、（橡胶）等。　　 3、知道身边物品是用什么（材料）做成。　　 4、用合适词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）　　 5、金属是一个很关键（材料），有很多关键（用途）。　　 6、金属特征：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。　　 7、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）性质。物理性质能够用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中沉浮能力。　　 8、塑料特征：含有（柔韧性）、（绝缘性）、（耐腐蚀性）、（不轻易传热性）、（质轻）、（反复利用性）等。　　 9、不一样材料在水中（沉浮）是不一样。　　 10、木头特征：（质轻）、（比较坚硬）、（轻易加工）