我的班级德育创新工作案例.pdfVIP

我们的地盘我们做主 —利用 QQ群记录班级工作点滴 背景： 当今是一个网络流行的社会 , 它弥漫于各行各业。如今的学生对 网络异常感兴趣，作为新时代的班主任，我抓住学生的这一特点，我 就为本班申请了一个群号，群名叫“努力向上”。这个名字是由全班 同学共同讨论后确定的， 它代表着本班学生的精神追求： 在学习上要 努力拼搏，天天向上。 实施过程： 在群里我主要记录了学生们以下几方面的情况： 一、土地——展我成果 QQ农场的兴起，很多人都着迷，我利用学生对此的兴趣，就给 每个孩子开辟了一块“地”，用来记录学习、纪律、卫生、品德等情 况，具体操作为：各科考试 90 分以上者可获得金奖，可根据自己的 喜好，选择喜欢的植物或自己喜欢的图形； 85-90 分的可获银奖； 80 分-85 分可获铜奖，金、银、铜奖主要区别体现在颜色上。成绩进步 大的同学可获进步奖。 做清洁的同学在年级获得流动红旗， 小组成员 每人可奖一颗卫生之星。 做好事的同学可获品德之星。 在学校组织的 活动中，获奖的同学可获荣誉之星。 一周没有违反纪律的同学可获纪 律之星。为了激励学生的积极性，我每学月评比一次，看谁的地盘上 收获的植物或星星多， 并利用多媒体展示给全班同学看， 每位同学都 很关注自己的“地”里的果实，这样一来，班上每位同学的学习积极 性都很高， 基础差的同学可以追求进步奖， 以前在纪律上表现差的学 生也想争纪律之星。这样营造好的学风和班风也顺理成章了。 二、相册——秀我风采 从三年级开始 , 学校组织的如体操比赛、歌咏比赛、运动会等活 动，我都用相机给学生拍下来，并保存在群相册里，他们可以欣赏自 己飒爽的英姿。如果在比赛中获奖，全班同学会拿着奖状照集体照， 这样他们都会积极参加和准备每一项活动， 我班因此也获得了不少的 荣誉。在运动会中，我班的女生表现积极勇敢，取得了好的成绩。其 中有一位女生平时在学习和纪律上表现都不好，但体育成绩却不错， 他在赛场上努力拼搏， 还把手摔伤了， 我和全班同学从此事后对她有 了新的认识。当他们拿着获奖的奖状留影时，她笑得最开心。我抓住 这一挈机， 在全班同学面前好好表扬了她， 并鼓励她把球场上的拼搏 精神用到学习上。 或许她从这件事上看到了自己的闪光点， 找到了自 信，从此后她在学习和纪律上都有了很大的进步。 她自豪说居然自己 也有进入相册的机会。 每次考试之后，我都会给表现优秀的同学分类照相， 年级前十名， 班级前五名，班级进步奖进步等。 这些照片对他们来说是很大的荣誉， 并且将永久保留在我班的群相册里， 也有同学要求把照片加洗出来寄 给在外打工的父母。 这样我班学生各方面的积极性都很高， 每位学生 都想比一比谁的照片在相册里最多，照得最好看。 三．共享——有则改之 这学期我校德育处创建了一个班主任群，把每班的纪律和卫生 情况都公布在群里，我就把班上的情况上传到群里，如有做得不好 的地方，班干部和值日的学生当日做出整改，并且扣德育操行分。 我班自习课主要由值日班长负责纪律，如有违反纪律的同学，班干 部将根据我班班规细则作出扣分，并记载在群共享里，我只要打开 电脑就可以了解到班里的情况。每月我将公示班级常规考核分，分 数低的同