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资料资料小学三年级英语教学设计教师刘翠婷年级三年级学生人数授课时间课题课时安排课时第课时授课类型新授学情分析英语是我们三年级学生首次接触的学习科目全班学生都是零基础对于学生来说英语似乎充满了神奇感觉很新鲜也有点畏惧这些农村孩子平时接触英语的机会很少一个星期也就两节课好在学生活泼热情积极学习欲望十分强烈这是我们学习这本书的第七节课前六节课我带领他们集中学习了个英文字母训练了他们能听懂一些基本的课堂口令考虑到课时非常有限根据学生的年龄特点和基础我重新整合了这个单元的学习内容此次是我们教材第一单元第课
资料.
资料.
小学三年级英语教学设计
教师
刘翠婷
年级
三年级
学生
人数
38
授课
时间
2015.9
课题
UnitI NiCe to meet youl
LeSSOnI
课时
安排
3课时
第1课时
授课
类型
新授
、
学情
分析
英语是我们三年级学生首次接触的学习科目，全班学生都是零基础，对于学生 来说，英语似乎充满了神奇，感觉很新鲜，也有点畏惧。这些农村孩子，平时接触 英语的机会很少，一个星期也就两节课，好在学生活泼热情积极，学习欲望十分强 烈。这是我们学习这本书的第七节课，前六节课，我带领他们集中学习了 26个英文 字母，训练了他们能听懂一些基本的课堂口令。考虑到课时非常有
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