最新象棋社团活动总结.docx

范文供参考，如有帮助请下载，谢谢! 范文供参考，如有帮助请下载，谢谢! 象棋社团活动总结 一、 学生活动的基本情况 学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出 了更大的努力。在每周四下午，我们的社团成员基本上能够 自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平高低 不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够 以积极的情绪参与到社团活动中，在活动中进行学习，互助 中提咼。 二、 培养学生的合作意识 在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小 组中进行合作学习、合作活动，培养他们分享及合作的意识。 刚开始的时候，有部分学生不会进行合作， 更不懂进行分享 每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都 不想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我 首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入 到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐 于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动，学生 们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请 其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。 三、 学练结合，激发学生的兴趣和创造力。 本学期我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的 走法和吃子，子力大小的比较，胜负的判定，象棋的规程等 之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练 地掌握一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持 学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极 的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识， 提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各 种各样的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够 想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的 深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造 力能够更好得到保护和培养。 四、比赛检验学习成果 在本学期的最后一节课，我们通过抓阄的形式进行了比 赛，学生们对于比赛都很有热情。   ■ 1 3 羊 * 汉 卒 界 ? B * 经过一学期的努力，学生在社团里相互交流，相互学习 提高，而且在浓厚的兴趣中，学会了相互的合作，锻炼了的 思维，增长了棋艺水平，陶冶了的情操。