苏教版二年级数学上册第五单元厘米和米PPT课件.pptxVIP

;;桌上的线是弯曲的。;直尺、课本的每条边都可以看成线段。;;可以沿着直尺的边画线段。;1. 说一说下面哪些是线段。;2. 每个图形各由几条线段围成？填在（ ）里。;;;5. 在每两点之间画一条线段，能画几条？;小试牛刀;线段有(　　)个端点，中间是(　　)的。;1;略;1.线段的特征：（1）线段是直的。（2）线段有两个端点。 2. 画线段的方法：将尺子放平、按紧，笔尖紧挨着尺子的一边，先画一个端点，从这个端点沿着尺子的边画一条直直的线，在这条子安的另一端再画一个端点。;3.先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。;易错辨析;;;;;2;;;;3;4;1. 说一说哪一种量法对。;2. 哪条线段长？长多少厘米？;红色线段比（ ）厘米长一些，蓝色线段比（ ）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（ ）厘米。;4. 照样子量出自己的手掌和一拃长，填一填。;5. 量一量，填一填。;6. 下面的线段各长几厘米？;7. 画一条7厘米长的线段。;小试牛刀;(1) 直尺是测量(　　)的工具，量比较短的物体的长度可以用(　　)作单位，用字母(　　)来表示。 (2) 食指的宽、田字格的一条边的长和钉书钉的宽，大约是(　　)厘米。 (3) 用彩笔在直尺上涂出1个1厘米。;5;铅笔长(　　)厘米;6;略;略;测量物体、画线段的方法： 1.与测量物体时，先将物体的一端