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小学语文教研活动记录表小学语文教研活动记录表课题小学语文单元专题教学研究与实践主讲人年级时间记录老师教学环节活动过程你的设想活动内容及进程一对单元专题教学的理解单元专题教学是基于文本即教材的一种教学方式它的操作立足于教材本身是执教者本着整体观的教学思想对一组主题体裁题材及语言表达上能寻找到连接点的教学资源进行统整甚至再开发后进行的一种教学活动形式二单元专题教学的特点学生的求知欲增强有利于培养学习兴趣学生搜集处理信息的能力增强有利于培养语文实践能力学生的阅读量增强有利于培养阅读能力学生的识字能力不
小学语文教研活动记录表（
小学语文教研活动记录表（ PAGE #）
课题
《“小学语文单元专题教
学”研究与实践》
主讲人
年级
时间
记录老师
教学环节
活动过程
你的设想
活动内容
及进程
一、对单元专题教学的理解 “单元专题教学”是基于文本──即教材的一种教学方式，它的操
作立足于教材本身，是执教者本着整体观的教学思想，对一组主题、
体裁、题材及语言表达上能寻找到连接点的教学资源进行统整，甚至 再开发后进行的一种教学活动形式。
二、单元专题教学的特点
1、学生的求知欲增强，有利于培养学习兴趣
2、学生搜集处理信息的能力增强，有利于培养语文实践能力
3 、学生的阅读量增强，有利于培养
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