“美德在我心中”主题班会教案.pdfVIP

精品文档 “美德在我心中”主题班会教案 一、背景立意 随着物质生活水平的不断提高，信息高速公路的飞快发展， 外来文化及思想影响着这一代人。拜金主义、享乐主义、极端主 义思想在学生中有所表现。 为此上级提出了要加大力度对学生进 行思想品德的教育。 我校在培养学生良好道德品质方面做了大量 的工作。本主题班会以上级的有关精神为指针，以“五心” “五 会”、《小公民道德规范》、《礼仪常规》、《十要十不要》等为依据， 结合生活实际，通过小品、议论、快板、歌舞等一系列活动，让 学生在轻松活跃的气氛中得到教育，形成良好的道德品质。 二、活动目的 “美德在我心中”主题活动，旨弘扬中华民族传统美德。本 主题班会通过一系列的活动， 化抽象为具体， 结合学生的生活实 际，深化道德教育，促进学生良好道德品质的早日形成。 三、教具准备 实物投影题目，快板，乐曲《爱的奉献》 四、课前准备 小品、快板、歌舞排练 五、活动时间安排 40 分钟 六、活动过程 （一）班主任谈话： . 精品文档 同学们，我们中华民族是一个“礼仪之邦” ，有着悠久的历 史，灿烂的文化，有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎 黄子孙， 我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德， 使我们的祖 国永远保持“礼仪之邦”的美称。 最近学校开展了“美德在我心中”是主题活动，是希望大家 进一步学习我们的传统美德，把中华民族的传统美德记在心中， 并付诸行动，在日常的行为中养成良好的道德品质。 我们今天的主题班会， 是针对最近开展这次活动以来在同学 中出现的一些问题进行讨论， 并对我们这段时间的学习活动做一 次总结。 （二）开始活动 1、检查学生掌握美德内容情况。 出示问题： 1）、你知道中华传统美德有哪些内容吗？ 2 ）、你知道什么是“五心”和“五会”吗？ （学生回答，老师适当加以补充、点拨） 小结：看来在这段时间里的确学了不少有关美德的内容。 只是不 知道大家对这些内容是不是真的理解和掌握。 下面请大家观看一 组小品，然后来谈谈自己的看法。 2、看小品，舒己见 小品一、 《升国旗》 甲、乙、丙参加升旗仪式。 乙、丙在下面小声说笑。 甲制止他们。 乙、丙不接受甲的批评，还说甲是假正经。 . 精品文档 议论一、甲是假正经吗？为什么？ （学生议论，老师点拨： A、国旗是祖国的象征，是神圣的。 B、升国旗的时候，公民要肃立敬礼。 C、尊敬国旗是爱国的表现。 ） 小结：国旗是祖国的象征， 我们热爱祖国， 应该从这些看似小事， 而实际是严肃的事情做起。 小品二、 《做作业》 甲、乙、丙、丁正在做作业。他们每个人对待做作业的态度各不 相同。甲聪明，对作业马虎应付，因为喜欢踢足球而常忘了完成 作业；乙基础差，能虚心向学；丙乐于帮助基础差的丁，看不惯 甲的做法，批评甲的时候语气太刻薄；丁学习认真，乐于帮助别 人，敢于指出同学的缺点。 议论二：你认为他们四个人的言行怎样？谁表现得最好？其他三 位同学哪些地方好？哪些做得不够好？为什么？ （学生议论，老师相机点拨） 小结：说得好！我们要认真学习，学会合理安排时间，要乐于助 人，不要自高自大，更