2021年三年级数学教学计划.docVIP

专业规划模板 / Professional Plan 编号： 第 PAGE1 页/共 NUMPAGES2页 三年级数学教学计划 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward. 深思远虑 目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart  三年级数学教学计划 温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 　　新学期开始了, 为了进一步贯彻实施课程改革, 让学生在轻松的学习氛围中, 掌握所学知识, 培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。笔者就为大家推荐三年级数学教学计划范文, 希望能帮到大家。 　　三年级数学教学计划1 　　一、学生情况分析： 　　三年级共有202名学生, 其中优秀学生161人, 良好学生27人, 合格的学生13人, 不合格的学生1人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭, 家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差, 大部分学生在课堂只停留在认真、专心听, 缺少主动参与的意识和习惯, 一部分学生上课纪律松懈, 喜欢随意讲话, 作业不肯及时完成, 喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点, 在数学课要不但上的内容丰富多采, 形式多样, 富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣, 让学生身在其中, 才能坚定学生学好数学的信心, 增强学生的意志力, 养成良好的学习习惯。 　　二、教材分析 　　本册教材包括下面一些内容：位置与方向, 除数是一位数的除法, 复式统计表, 两位数乘两位数, 面积, 年、月、日, 小数的初步认识, 数学广角等内容。 　　除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面, 这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能, 是进一步学习计算的重要基础。从本册开始引入小数的初步认识, 内容比较简单, 此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题, 这部分知识的学习, 可以扩大用数学解决实际问题的范围, 提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流, 进一步发展数感, 并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 　　在空间与图形方面, 这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元, 这是本册教材的另两个重点教学内容, 为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习, 让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的教学活动, 让学生获得探究学习的经历, 探索并体会引进统一的面积单位的必要性, 认识面积单位, 掌握长方形、正方形的面积公式, 进一步促进空间观念的发展。在量的计量方面, 本册教材进一步扩大计量知识的范围, 除了面积单位的认识外, 还安排了认识较大的时间单位年、月、日。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念, 并通实际操作与具体体验, 培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。在统计知识方面, 本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图, 让学生利用已有的知识, 学习看这两种统计图, 初步学会简单的数据分析;通过平均数的含义和简单的求平均烽的方法, 初步理解平均数的意义和实际应用, 进一步体会统计在现实生活中的作用。在用数学解决问题方面, 教材一方面安排了一个单元, 专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面, 安排了“数学广角”的教学内容, 引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想, 并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题, 培养学生观察、分析及推理的能力, 培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 　　本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验, 安排了两个数学实践活动, 让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动, 运用所学知识解决问题, 体会探索的乐趣和数学的实际应用, 感受用数学的