高中高二生物教学工作计划范文5篇精选.doc

专业规划模板 / Professional Plan 编号： 第 PAGE1 页/共 NUMPAGES2页 高中高二生物教学工作计划范文5篇 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward. 深思远虑 目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart  高中高二生物教学工作计划范文5篇 温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 在素质教育、新课程理念的大背景下, 深入落实科学发展观, 以提高课堂效率为核心, 着眼于学校、教师、学生的共同发展, 是否需要制定相应的计划呢?下面是笔者整理的《高中高二生物教学工作计划》, 供您阅读,参考。希望您能有所收获! 高中高二生物教学工作计划1 新的学期咱们将以丰满的作业热情, 端正的教育态度, 卓有成效的教育手法, 在有限的课时内更快更好执行教育进度, 以进步生物学科的教育质量, 具体措施如下： 一、规划新的讲堂教育形式 讲堂教育的根本原则：大讲堂、大容量、低难度、主动参加、三讲三不讲(讲要点;讲难点;讲易错点, 易混点, 易漏点;学生会的不讲、“先学”现已把握了的不讲、内容太偏或者对学生的常识结构和往后开展没有太大的效果不讲, 给学生的支配的时间多了, 就给了学生主动性。)、真正使生物课成为高效讲堂; 讲堂教育的形式：预习检测——情景引入——方针展现——学案导读——自主学习——考虑体会——合作探求——迁移使用及反应; 二、强化基础常识教育 高一学生所学生物常识应以基础常识、根本技能的把握程度为教育方针, 适当进步学生生物常识的剖析、处理实践问题的才能。因而, 在教育进程要使学生做到深化理解所学常识, 清晰地熟悉某个常识与其他常识之间的区别和联系;并知道使用这些常识的条件和过程, 引导学生学会组织相关的常识处理实践问题。 三.加强学法辅导, 培育学生杰出的学习习气和学习爱好 教师在教育进程中要加强对学生的学法辅导, 以进步学生的学习功率。要使学生懂得如何才能学好生物, 要引导学生把握生命科学的实质规则, 促进学生构成适合本身开展的学习习气。生物教师要发挥学科优势, 培育学生的学习爱好, 要结合生产、日子实践进行教育和开展各项活动, 培育学生运用所学常识处理实践问题的才能, 让生物讲堂教育充溢热情和活力。 四.加强对《新课程规范》和学业水平考试试题剖析研究 要结合教材对《新课程规范》作深化细致的探讨, 深刻把握新课程规范的各项要求和教材的常识体系, 在此基础上及早拟定出措施具体、切实可行的教育计划, 学业水平考试出题是按照《新课程规范》中的内容和要求;因而咱们一定要杜绝小看《新课程规范》, 或仅仅了解其中的常识要求, 及时剖析把握学业水平考试试题体现着的要求和意向, 咱们高一教师要从长远着手, 及早加强对学业水平试题的剖析研究, 从中找出小高考出题的方向和规则。 高中高二生物教学工作计划2 一、指导思想：以教材为根本, 高中生物课程标准为指导, 夯实基础, 活化能力;抓实训练, 讲求效果;加强协作, 优化氛围, 努力提高学生成绩。 二、基本要求： (一)立足双基、夯实基础 生物必修3的教学要做到“立足双基、夯实基础、单元过关、梯度性提高。以基础为主, 注重书本基础知识的讲解, 尽量把每个章节中的重点的知识点讲清讲透, , 配以课堂练习和单元练习进行巩固, 做到“堂堂清, 节节清”夯实理论基础, 训练学生基本技能, 以讲带练, 理清生物学知识, 为全体学生的学业测试打好基础, 为部分学生选修作准备。 (二)改善教学方法 1、按照学校教学常规, 认真开展各项活动。 2、按照学校教学要求, 深入研究教材教法, 认真备课, 把时间花在备课上;认真上好每一节课, 把效果落实课堂上。 3、坚持互听课活动, 每人每期互听课不少于20节, 不断提高教学水平。 4、每周一次集体备课。备课内容包括下周所有教学内容, 主备人预先备课, 人人发言, 并有记录。 5.坚持落实组内公开课活动。全员参加学习, 促进教师的专业成长。 6、做到全组“两统一”, 即教学进度统一、教学内容统一。 7、同心协力, 互帮互学, 信息、