剖面图和断面图的形成教案.docx

. 教案首页 7.1 剖面图和断面图的形成 课题 7.2 剖面图和断面图的画法规定 2 课时 7.3 剖面图和断面图的分类 教学目标 教学重点 教学难点 学情分析 教学方法 教具 课后体会 教学过程 时间分配  通过剖面图的学习， 让学生学会画和看懂内部结构复杂 的物体。 全剖面图 、剖面图和断面图的区别。 剖面图和断面图的区别。 多媒体、课件 组织教学 复习 讲授新课 1 分钟 1 分钟 82分钟 总结 课堂练习 布置作业 '. . 5分钟 1分钟 '. 教学环节 及时间分 配、备注  . 教 案 纸 师生 教学内容 活动 '. . 组织教学、 7.1 剖面图和断面图的形成 复习（ 2 分 为了能在图中直接表示出形体的内部形状，减少图中的虚线，并使虚线变 钟） 成实线，使不可见的轮廓线变成可见轮廓线，工程中通常采用剖切的方法，用 新 课 （ 82 剖面图和断面图来表达。 分钟） 1 、剖面图的基本概念 假想用剖切面剖开物体， 将处在观察者和剖切面之间的部分移去， 而将其 余部分向投影面投射所得到的图形，称为剖面图，剖面图简称剖视。 2、断面图的基本概念 假想用剖切面将物体的某处切断，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形，称为断面图，简称断面。 7.2 剖面图和断面图的画法规定 1、剖面图的画法规定 画剖面图时，应注意以下几点： ① 剖切平面一般应通过机件的对称面或孔、 槽的轴线、 中心线， 以便反映结构 的真形，如图 6– 4 上图所示。 ②因为剖切是假想的，并不是真的把物体切开拿走一部分，因此，当一个视图 画成剖视后，其余视图应按完整的物体画出，如图 6-3所示。避免出现漏缺线， 如图 6-5是错误画法。 ③剖切面后方的可见轮廓线应全部画出，不能遗漏，如图 6– 4 图中漏画了圆 柱孔的台阶面。 ④剖面图中一般不画不可见轮廓线。只有当需要在剖面图上表达这些结构时， 才画出必要的虚线。 ⑤根据需要可同时将几个视图画成剖面图，它们之间相互独立，互不影响，各 有所用，如图 6– 6 中主、俯视图都画成剖面图。 ⑥剖面图中的剖切平面与物体接触处应画上剖面符号。国家标准中规定了各种 材料的剖面符号，用金属材料制造的物体，其剖面符号应画成与水平线成 45° 且间距相等的细实线，称为剖面线。同一物体中，各剖面图中的剖面线应间距 相等、方向相同。 第 1 页 教 案 纸 教学环节 师生 教学内容 '. . 及时间分 活动 配、备注 新课（82 分钟） 图 6-3 视图和剖面图 图 6– 4 剖视图正、误举例 第 2 页 '. 教学环节 及时间分 配、备注  . 教 案 纸 师生 教学内容 活动 '. . 新课（82 分钟） 图 6-5 其余视图应按完整物体画出 ( 错误 ) A A 图 6－6 主、俯视图都画成剖视图 30° A— A 45° 2、剖面图的标注 （1） 剖视的剖切符号应由剖切位置线和投射方向线组成， 均应以粗实线绘制。 剖切位置线的长度宜为 6~10 mm；投射方向线应垂直于剖切位置线， 长度宜为 4~6 mm。剖切符号不应与其他图线相接触。 2） 剖视剖切符号的编号宜采用阿拉伯数字，按顺序由左至右，由下至上连续编排，并应注写在剖视方向线的端部。 第 3 页 教 案 纸 教学环节 师生 教学内容 '. . 及时间分 活动 配、备注 新 课 （ 82 断面图的画法规定和标注 分钟） （1） 断面的剖切符号应只用剖切位置线表示，并应以粗实线绘制，长度宜为 6~10 mm。 2） 断面剖切符号的编号宜采用阿拉伯数字，按顺序连续编排，并应注写在剖切位置线的一侧，编号所在的一侧应为该断面的剖视方向。 断面图与剖视图： 剖面图除应画出剖切面切到部分的图形外，还应画出沿投射方向看到的分， 被剖切面切到部分的轮廓线用粗实线绘制，剖切面没有切到、但沿投射方向可以看到的部分，用中实线绘制。 断面图只需（用粗实线）画出剖切面切到的图形。 被剖切面切到部分的轮廓线 （粗实线）内应画出材料图例，当不必指出具体材料时，可用等间距的 45°倾斜细实线表示。 剖面图、断面图的图名以剖切符号的编号来命名。 剖面图和断面图 第 4 页 '. 教学环节 及时间分 配、备注  . 教 案 纸 师生 教学内容 活动 '. . 新 课 （ 82 7.3 剖面图和断面图的分类 分钟） 7.3.1 剖面图的分类 剖视图的种类 :剖视图可分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图和阶梯剖视 图。见表 7-3 。 ①全剖视图：用剖切面完全地剖开物体所得的剖视图，称为全剖视图。前面介 绍的剖视图均为全剖视图。 全剖视图主要用于表示内部形状复杂的不对称物体， 或外形简单的对称物体。 ②半剖视图：当物体具有对称平面时，向垂直于对称平面的投影面上投射所得 的图形可以对称中心为界