电机与电气控制技术 7.3电子教案、讲义 电机与控制电子教案.doc

MACROBUTTON MTEditEquationSection2 SEQ MTEqn \r \h SEQ MTSec \r 1 \h SEQ MTChap \r 1 \h 淄博职业学院 教 案 2010 ~~ 2011 学年 第 1 学期 部 门 信息与控制工程系 课程名称 电机控制技术 授课对象 09级计算机控制 授课教师 教材名称 《电机与控制》 教学计划 一、本学期教学目的 通过讲授电机的结构、工作原理和机械特性理论，使学生掌握电机的基本结构和工作原理，能够理解电机的机械特性和铭牌数据，结合实训，能实现简单的电机控制。通过本课程的学习，学生应达到以下要求：正确理解电机的结构；掌握各种电机的工作原理，具备一定的电机操作能力；具备较强的电机控制和调试技能。 二、提高教学质量的措施 1、突出素质教育，强化实践能力，注重教学方法的多样性和灵活性。 2、认真备课，仔细钻研教材，详细翻阅相关资料，使课堂资料翔实准确，视野宽阔。 3、认真上好每一堂课，充分利用好课堂四十五分钟。教学内容完整，重难点突出。选择适当的教学方法，讲解时语言清晰、生动，板书设计合理。极大地调动学生学习积极性。 4、深入到学生中去，了解学生，关心学生，严格要求学生，极大调动学生的学习积极性，提高教学质量。 5、抓好基础知识的补救工作，在教学的过程中，边授课边补充知识，使学生温故而知新。 6、加强实训教学，在实训过程中发现问题并解决问题。 7、在教学中，做到既教书又育人。 8、经常听取其他教师的教课，学习老教师的教法和经验。 9、采用启发式、讨论式等多种授课方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。 10、采用理论联系实际的授课方式，培养学生产学结合、学为所用的意识。 11、认真做好学生成绩的考核与评定等工作。 12、努力做好后进生的转化工作，全面提高教学成绩。 13、在教学中运用电化教学手段，加强直观教学。 14、运用分层次教学法，因材施教，培养学生的创新能力。 三、教学进度 周次 月日—月日 章 节 主要教学内容 课时 2 8.31-9.14 第一章 介绍了直流电机的结构、工作原理、铭牌数据、机械特性。 6 2.5 9.14-10.9 第二章 讲解交流铁心线圈、直流铁心线圈、交流电磁铁、直流电磁铁、变压器的结构和工作原理、几类特殊的变压器。 8 2.5 10.9-10.26 第三章 重点介绍了三相异步交流电动机的结构、工作原理、机械特性、铭牌数据应用，同时介绍了单相异步交流异步电机的结构、工作原理和应用。 10 2．5 10.26-11.14 第四章 介绍了四种控制电机：伺服电机、测速发电机、步进电机、自整角机。 8 2 11.14-11.26 第五章 介绍了一些低压电器：控制开关、熔断器与接触器、继电器、导线的选择 10 2.5 11.26-12.14 第六章 主要讲解了电接触器控制系统的构成、继电接触器控制系统的原理和功能、电气控制线路图的阅读方法。 12 1 12.14-12.21 实训部分 重点实训：直流并励电动机的起动和运行、三相异步电动机的基本特征、控制电机、三相异步电机的制动控制 6 1 12.21-12.31 复习 教学目标 教材分析 课时安排 教学进度 教学目标 教材分析 课程类型 教学方法 课时安排 组织教学 导入 教学内容 巩固练习 课堂总结 布置作业 课后小结 教学要求 教材分析 课程类型 教学方法 课时安排 组织教学 导入 教学内容 巩固练习 课堂总结 布置作业 课后小结 教学要求 教材分析 课程类型 教学方法 课时安排 组织教学 导入 教学内容 巩固练习 课堂总结 布置作业 课后小结 教学目标 教材分析 课程类型 教授方法 课时安排 组织教学导入 教学内容 巩固练习 课堂总结 布置作业 课后小结 教学目标 教材分析 课时安排 教学进度 教学目标 教材分析 课程类型 教学方法 课时安排 组织教学 导入 教学内容 巩固练习 课堂总结 布置作业 课后小结 教学目标 教材分析 课程类型 教学方法 课时安排 组织教学 导入 教学内容 巩固练习 课堂小结 布置作业 课后小结 教学目标 教材分析 课程类型 授课方法 课时安排 组织教学 导入 教学内容 巩固复习 课堂总结 布置作业 课后小结 教学目标 教材分析 课程类型 教学方法 课时安排 组织教学 导入 教学内容 巩固练习 课堂小结 布置作业 课后小结 教学目标 教材分析 课程类型 授课方法 课时安排 组织教学 导入 教学内容 巩固练习 课堂总结 布置作业 课后小结 教学目标 教材分析 课时安排 教学进度 教学目标 教材分析 课程类型 教学方法 课时安排 组织教学 导入 教学内容 巩固复习 课堂总结 布置作业 课后小结