《同学之间》写作指导.pdfVIP

精品文档 《同学之间》写作指导 一、文题展示 题目：同学之间 要求： 1.通过一两件事来写； 2.要有人物的外貌描写； 3.要突出性格特征； 4 .500 字以上。 二、思路点拨： （一）、审题 1、此题要求写同学之间发生的事情， 以表现当代中学生美好的人际关系。 既然是“同 学之间”，那么就不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体之 中。写几件事， 题目没有限定， 可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突， 也可以用几件事多角 度地反应同学之间的亲疏喜怒。 写什么事， 题目也没有限定可以是学习上的， 也可以是生活 上的；可以是物质的也可以是精神的。总而言之，此题限而不死，选好题材，写出波澜，便 能成功。 2 、注意分辨类似文题 （1 ）、如《我的同桌》和《我和同桌》相同处都是写人的文章，不同点则是《我的同桌》 重点写 我 的同桌； 《我和同桌》着重写我和 同桌 之间的关系。 (2)、比较《同学之间》和《我的同学》 《同学之间》至少有两个主人公，要表现的是两个或两个以上的同学间的事情，以反映 同学之间的纯洁的友谊或矛盾冲突为目的； 《我的同学》可以是一个主人公，最好是一个主 人公，以反映人的思想性格品质，塑造人物形象为目的。 ( 二) 、思路提示： 1. 通过一件事情表现同学之间的友谊和合作； 2. 写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神； 3. 写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念； 4. 通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。 （ 三）、肖像描写概述 1、 观察指导：观察人物的外貌，要从五官、身材、衣着、神情、姿态、风度等方面入 手，看出与众不同的地方—特征，进而能够看出一人的外貌特征和内部特征（性格、身份、 心态）等的必然联系， 从外部特征看出人的内心世界。 在人的外部形象上， 人与人绝不雷同。 比如脸型， 有圆脸、 方脸、 长脸、 瓜子脸的区别， 即使同一样的脸型， 有的漂亮， 有的难看； 有的清秀，有的粗狂；有的和蔼，有的严肃等等。 2、描写指导：通过人物的音容笑貌、衣着打扮、姿态神情、声调等外在特征来刻画人 物，它是表现人物性格和精神面貌的一个重要手段， 是为表现中心思想服务的。 请看下面两 段描写： （一） 姑娘穿着白底红点花布小褂和蓝士林裤子，裤腿挽到膝盖，赤脚穿着一双白色塑料凉 鞋。他大约只有十一二岁，身材很瘦，正是预备抽条拔个儿年纪。 黑油油的头发编成两根紧 紧的小辫， 她的模样普通，不是那种如烟如柳的倩妮，但是她身上透露着笑。她像春天田野 的麦苗，蓬勃、清新、朴实、纯真。 （二） 她中等身材，桃圆脸，眼睛水灵灵的像闪亮的黑玉，嘴似乎太大，但大得很可爱。显 然由于嘴唇线条的鲜明和牙齿的洁白，使得她一张开嘴笑，就表现出一种粗野的、清新的、 . 精品文档 单纯的美。 她那被太阳赤了的皮肤， 和她那粗糙而匀称的手脚， 样样都流露出那种生长在靠 海的大姑娘所特有的健壮和质朴。 两个姑娘都有淳朴的特点，但是一个是农家少女，一个是渔家姑娘，作者运用了外貌 描写，写出了她们各自的特点。 1.要明确外貌描写的目的。 外貌描写不是为了写外貌而写外貌，而是要以形传神，揭 示人物外貌的内心世界，表现人物内心