一些好用的高中数学椭圆解题方法总结计划.docx

一些好用的高中数学椭圆解题方法 一些好用的高中数学椭圆解题方法 一、设点或直线 做题一般都需要设点的坐标或直线方程，其中点或直线的设法有很多种。其中点可以设为等，如果是在椭圆 上的点，还可以设为 。一般来说， 如果题目中只涉及到唯一一个椭圆上的的动点，这个点可以设为 。还要注意的是，很多点的坐标都是设而不求的。对于一条直线，如果过定点 并且不与 y 轴平行，可以设点斜式 如果不与 x 轴平行，可以设 ，如果只是过定点，可以设参数方程 ，其中是直线的倾斜角。一般题目中涉及到唯一动直线时可以设直线的参数方程。 二、转化条件 有的时候题目给的条件是不能直接用或直接用起来不方便的，这时候就需要将这些条件转化一下。对于一道题来说这 是至关重要的一步， 如果转化得巧， 可以极大地降低运算量。比如点在圆上可以转化为向量点乘得零，三点共线可以转化 成两个向量平行，某个角的角平分线是一条水平或竖直直线 第 1 页 则这个角的两条边斜率和是零。 有的题目可能不需要转化直接带入条件解题即可，有的题目 给的条件可能有多种转化方式，这时候最好先别急着做题， 多想几种转化方法，估计一下哪种方法更简单。 三、代数运算 转化完条件就剩算数了。很多题目都要将直线与椭圆联立以 便使用一元二次方程的韦达定理，但要注意并不是所有题目 都是这样。有的题目可能需要算弦长，可以用弦长公式 ，设参数方程时，弦长公式可以简化为 解析几何中有时要求面积，如果 O是坐标原点，椭圆上两点 A、 B 坐标分别为 和 ， AB与 x 轴交于 D，则 (d 是点 O到 AB的距离；第三个公式是我自己推的，教材上 没有，解答题慎用 ) 。 解析几何中很多题都有动点或动直线。如果题目只涉及到一 个动点时，可以考虑用参数设点。若是只涉及一个过定点的 动直线，题目中又涉及到求长度面积之类的东西，这时设直 线的参数方程会简单一些。 在解析几何中还有一种方法叫点差法，设椭圆上两个点的坐 标，将两点在椭圆上的方程相减，整理即可得到这两点的中 点的横纵坐标与这两点连线的斜率的关系式。 第 2 页 四、能力要求 做解析几何题，首先对人的耐心与信心是一种考验。在做题 过程中可能遇到会一大长串的式子要化简，这时候，只要你 方向没错，坚持算下去肯定能看到最终的结果。另外运算速 度和准确率也是很重要的，在真正考试的时候肯定不像平时 做题的时候能容你慢慢做题，因此需要有一定的做题速度， 在做题的时候运算准确也是必须要保证的，因为一旦算错 数，就很可能功亏一篑。 五、理论拓展 这一部分主要说一些对做题有帮助的公式、定理、推论等内 容 关于直线： 1、将直线的两点式整理后，可以得到这个方程 : 。据此可以直接写出过 和 两点的直线，至于这两点连线是否与 x 轴垂直，是否与 y 轴 垂直都没有关系。对于一些坐标很复杂的点，可以直接代入 这个方程便捷的得到过两点的直线。 2、直线一般式 Ax+By+C=0表示的这条直线和向量（ A,B）垂 直；过定点 的直线的一般式可以写为 。根据这两条推论可以快速地写出两点的垂直平分线的方 第 3 页 程。 关于椭圆： 3、椭圆 的焦点弦弦长为 （其中是直线的倾斜角， k 是 l 的斜率）。右焦点的焦点弦中 点坐标为 ，将横纵坐标都取相反数可得左焦点弦的中点坐标。 4、根据椭圆的第二定义，椭圆上的点到焦点的距离与到同 一侧的准线的距离之商等于椭圆的离心率。椭圆的准线是 上面给出的几个内容大都是教材中没有的，但这不代表这些东西在考场上不能用。比如前两条内容，用的时候稍稍变换一下，老师也不一定知道你是在套结论。如果想用第三条的话，可以装模作样地算算，实际上再套用结论，估计老师也未必能看出来。至于第 4 个内容，直接用有一定风险，如果用上能解题的话，不到山穷水尽也最好还是别用。用这些结论，都能或多或少地减小运算量，降低算错的几率。 下面看几道例题。建议大家看解题过程之前最好先自己做一做。 就算不做也一定要看啊，里面涉及到有好多方法的！ 例 1 例 2 第 4 页 例 3 例 4 例 5 第 5 页