物流信息课程设计与课堂实践教学若干问题的思考.docx

物流信息技术课程设计与课堂实践教学若干问题的思考 【内容摘要】物流信息技术课程如何开设，如何付诸于实训实践，一直以来都是个难题。本文 基于作者多年工作经验分析了该类课程如何进行设置，并结合在企业实习经历对课程实训实践方法 提出了自己的看法和建议。 关键词：物流信息技术 课程设置 课程实践实训 在高职教育层面物流管理专业课程设置中，大多数职业院校开设《物流信息技术》 或《物流信息管理系统》课程。但在物流管理专业信息类课程设置过程中是把信息技术 和信息系统单独开设，还是融入运输、仓储、配送这些功能之中？在物流管理专业信息 类课程教学中，信息技术、信息系统的理论和实践教学如何联系实际，强化应用？相信 这些问题长期以来一直困扰物流管理专业教师队伍。本人结合物流管理专业多年的工作 经验和教学实践，经过与用人单位沟通、到物流信息服务企业实习，谈谈本人对以上问 题的看法和见解。 一、物流管理专业信息技术课程适合从物流核心功能课程中剥离 物流和信息流相伴而生，现代物流以信息技术为基础，这是大家的共识。物流运作 中的信息系统和信息技术也无时无处不在。但就信息系统和信息技术而言，信息技术是 信息系统的前提和基础。信息系统要釆用电子计算机和通信网络，借助数据库平台，通 过管理软件对信息的采集、传输、储存、处理、输出应用。信息系统的构架结合物流的 业务流程和企业组织构架的职能划分，形成或独立或统一的管理系