初中道德与法治_交往伴一生，一生在交往教学课件设计.ppt

互联网是现代社会必不可少的工具。能带给我们大量信息，也拓宽了我们的交往渠道，甚至把我们的交往范围扩大到全世界。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 交往伴一生 一生在交往 想一想： 人如果离开社会交往会怎样？ 1920年，在印度，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩儿。这两个女孩，大的大约七、八岁，起名为卡玛拉；小的不到两岁，不到一年后就死在了孤儿院里。据研究，卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事，她两年后才会直立，六年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话：四年内只学会6个词。 交往伴一生  一生在交往 学习目标 （一）情感 、态度、价值观：结合生活中自己的亲身感受，初步体会交往对身心健康发展的重要性，激发学会交往的积极性。 （二）能力：发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。 （三）知识：认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。掌握交往的途径 自学指导： 1、迅速浏览课本45----49页，一边读一边用铅笔画出重点语句，并且标画出问题答案的要点 2、小组讨论以下问题： （1）为什么人生离不开交往？（2）中学生怎样扩展交往的范围？ 场景一：正当和小朋友快乐地玩耍时，妈妈要 带宝宝回家，宝宝就放声大哭起来。 场景二：工作中，公司职员各抒己见，热烈讨论，很多棘手问题最终迎刃而解。 场景三：人民广场的一角，老年秧歌队表演开始了，洋溢在老人们脸上的是欢乐和幸福。 通过以上三个场景你得到什么体会？ 学会交往是我们必备的能力。交往伴随我们一生.我们一生都在交往。交往在人生的各个阶段都是必要的 观点碰撞： 甲同学说：交往很重要。 乙同学说：我们现在的主要任务是学习，因此长大后再去交往。现在用不着费心交往。 谁的观点对呢？？ 名言赏析： 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐； 而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁。 ——培根 如果你有一个苹果，我有一个苹果,彼此交换，我们每个 人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想， 彼此交换,我们每个人就有两种思想，甚至多于两种思想。 ——萧伯纳 与人交往可以拓宽视野，获得更多的信息资源，增长知识和能力。在交往中可以学会合作，更好地融入集体，促进身心健康发展。 积极与人交往，才能满足心理上的需要，体验人生的快乐 在学校之间的联谊活动中，我认识了一位好朋友，他爱读书爱思考的习惯深深地影响了我。我决定向他学习。今后多读书，改变自己自由散漫的坏习惯，取长补短，塑造崭新的自我，以便于将来更好地适应社会。 活动中，一名外国少年引起我的注意，我主动用学到的英语同他打招呼，并向他介绍我们可爱的学校。他微笑地回应了我。我为自己的表现感到骄傲 1与人交往，才能更好地认识和发展自我，适应现代社会的要求 2在对外交往中，树立起中国公民的良好形象，有利于维护国家形象和民族尊严，促进国际友好往来 生活在线 小组讨论：我在交往中获得了哪些收益？ 知识小结：为什么人生离不开交往？ 2与人交往可以拓宽视野，获得更多的信息资源，增长知识和能力。 3可以在交往中学会合作，更好地融入集体，促进身心健康发展 4积极与人交往，才能满足心理上的需要，体验人生的快乐；才能更好