案例教学法的特点及其在法律专业英语教学中的运用-高等教育论文-教育论文.docxVIP

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2021-01-21 发布于江苏
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案例教学法的特点及其在法律专业英语教学中的运用-高等教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　0、引言　　作为实践教学法分支之一的案例教学法，最早可追溯到苏格拉底时期，于1920 年由美国哈佛商学院正式提出，是以案例作为课堂教学的载体，将传统的由教师做主导的教学模式有效转化为以学生为主体，鼓励学生的积极参与及自主学习，实践效果好。在不同的学科领域，案例有着具体的名称，如医学上的病例，军事学上的战例及法学中的判例等。在教学过程中对案例的引用，即教师根据具体的教学目标及教学内容选取适当的案例材料，以引入真实世界中的某一现实问题，引导学