教学展示课《威尼斯的小艇》教案以及反思.docVIP

威尼斯的小艇 卖小 朱水静 教学目标： 认识6个生字，会写10个生字，正确读写“小艇、船艄”等词。 朗读课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点以及与威尼斯的关系。 领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 教学难点：了解小艇的特点和船夫驾驶技术的高超。 课前热身 这个单元都是介绍异域风情的文章，我们是不出家门就领略到了各个国家的不同风景、不同民族特色。上课前我们来玩个猜一猜的游戏，看你对世界各地的旅游名胜有多少了解。（PPT：出示多国的旅游名胜，学生猜） 图片导出课题 刚才有同学猜这是威尼斯，确实不错。威尼斯在我们口中往往被称为“水城威尼斯”这是因为这座城市与水结下了不解之缘。你还知道哪些有关威尼斯的资料吗？（ppt威尼斯的相关资料） 今天我们就一起来学习美国著名作家马克吐温笔下的《威尼斯的小艇》，齐读课题。 注意这个艇是后鼻音，我们再来读读课题。再次齐读。 3、同学们，小艇前面加上威尼斯，变成威尼斯的小艇，从这个题目中，你知道了什么？ 生：小艇在威尼斯很重要，威尼斯的小艇很有特色。 师：学课文，从琢磨课题入手是个不错的方法，读懂课题，对课题质疑，都会让你有很大的收获。 三、初读课文 1、那威尼斯的小艇有什么与众不同呢？让我们一起进入课文去认识一下（威尼斯的小艇）引导学生读。请同学们自由朗读，文中哪个场面或景物给你留下了