学生观教师观的区别学习资料.pdfVIP

__________________________________________________ 1、教师观： 新课改以来，人们对教师在基础教育新课程发展中的地位和角色等问题的认识发 生了很大的变化。教师观也随之发生了变化，体现在：（教师不再只是一个课程 知识的被动传递者，而是一个主动地调试者、研究者和创造者；教师不再是一个 真理的垄断者和宣传者，而是一个促进者、帮助者、真理的追求者和探索者。） 因此，积极能动的教师形象取代了消极被动的教师形象。2、学生观： 学生观，是教育工作者对自己的教育对象——学生的身心特点、发展潜能、素 质目标及评价标准等问题的中的看法和观点。怎样看待学生，把学生看成什么样 的人，对学生采取什么态度，一直是教育理论和实践的重要问题。“一切为了每 一位学生的发展”是新课改的最高宗旨和核心理念。在此背景下，新课改的学生 观包涵一下三点： 一、学生是发展的人 1、学生的身心发展是有规律的。 2、学生具有巨大的发展潜能。 3、学生是出于发展过程中的人。 二、学生是独特的人 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 ____________________________________________