青岛版二年级数学(上册)总复习教(学)案.pdf

. .. .. . 总复习 复习内容 ： 乘 、 除法的意义 ,表内乘 、除法 ,角的初步认识 ,方向与位置 ,统计与可能性 ,混合运算等 。 第一课时 教学内容 ： 课本第 108 — 109 页 ， 过年 —— 总复习 教学目标 ： 情境图的设计 ，选取具有时令特点的 、学生喜闻乐见的素材 ，使学生产生亲 切感 ， 有利于激发学生复习的愿望 ，调动学生复习的积极性 ； 通过观察画面提出数学问 题 ， 引入对全册教材的整理与复习 。 教学重 、难点 ： 通过观察画面提出数学问题 ， 引入对全册教材的整理与复习 。 教学过程 ： 一 、 导入新课 。 同学们 ，我们本学期的数学知识已经学完了 。看 ，书上的最后一个单元留给我们一幅美丽 的图画 ——“过年 ”。你仔细思考认真观察 ，就会发现 ：在这幅图画中包含了我们已经学过 的所有知识 ，可以根据图画提出好多数学问题 。怎么样 ，有兴趣吗 ？ 二 、 新授 。 1、 出示 过年“ ”挂图 。 1） 同学们喜欢这幅图画吗 ？它画的是什么地方 ？ 图中有什么 ？小朋友在干什么 ？（ 让学生 先观察 ，然后指名让学生说一说 。） 2 ）你们最喜欢图中的哪部分 ？（ 学生认真看图后回答 ） .下载可编辑 . . .. .. . 3 ）引导学生看图中放鞭炮的 。 同学们 ，你看到有几个小朋友在干什么 ？ 4 ）能说给你的同位听吗 ？（ 给学生充分的时间进行交流 ） 5 ）左边有什么 ？认真观察 （小朋友放鞭炮 ） 6 ）右面有什么 ？上面的一个小朋友在干什么呢 ？（ 分组讨论 ：小朋友在数鸭子 ） 2 、 引导学生自己提出数学问题 。 3 、认真观察图画 ，你能提出什么问题 ？（ 按照顺序 ） 4 、你们能按照顺序再说一说吗 ？（ 图中有哪些我们学过的数学知识吗 ？） 5 、 引导学生用自己的话说说看到的情境 你能根据图画讲一个故事吗 ？小组同学讨论后再互相交流 三 、 小结 。 同学们 ，你们觉得数学有意思吗 ？这节你们学的都很棒 ，不但故事讲的精彩 ，还学会了回 顾了我们前面学过的知识 。 同学们数学就在我们身边 ，认真观察你周围的事物 ，你就会发 现生活与数学是互相联系的 。 作业设计 ： 和爸爸妈妈一起复习 过年情境图“ ”。 板书设计 ： 过年 —— 总复习 左边 右面 （按照顺序 ） 课后反思 ： .下载可编辑 . . .. .. . 第二课时 教学内容 ： 回顾整理所学知识 。课本第 111 和 112 页 。 教学目标 根据板块中提出的问题 ， 引导学生从情境图中寻找相关的信息 ，然后自主的提出数学问 题 ， 回顾整理所涉及的知识内容