江苏省扬州市江都区浦头镇高汉中学化学必修二,人教版《1.3化学键第二课时》学案无答案正式版.docx

第一章第三节 化学键（第二课时）学案 一．学习目标 1．使学生理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成。 2．通过学生对离子键和共价键的认识与理解，培养学生的抽象思维能力；通过电子式 的书写，培养学生的归纳比较能力。 3．通过对共价键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神。 4．培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法。 二．学习重点：  共价键的形成及特征； 三．学习难点： 用电子式表示共价分子的形成过程。 四．知识回顾： 1．什么是离子键？ 2．什么是离子？哪些元素化合时可形成离子键？ 3．用电子式表示 NaCl， CaF2 的形成过程。 【思考】 活泼的金属元素与活泼的非金属元素化合时形成离子键， 时，形成的化学键与离子键相同吗？  那么非金属元素之间化合 以氢分子、氯分子、氯化氢分子的形成为例，分析化学键的形成过程。 五．学习过程： 问题 1：什么是共价键？ 定义： 原理 ：共价键成键时， 电子不是从一个原子转移到另一个原子而是在两个原子间共用， 形成 共用电子对。共用电子对在两个原子核周围运动，使每个原子都达到稳定结构。 【小组内探究学习】你学过的分子中，有哪些原子间是以共价键结合的？ 用电子式表示 I 2、 CO2 、H2O、 H2S、 NH3 的形成过程。 例： C 2O O C O 【合作探究】 共价键成键微粒 成键原因 成键性质 【知识链接】 结构式：用一条短线“—”表示一对共用电子对。 如： Cl 一 Cl H 一 H H 一 Cl H 一 S 一  H O=C=O  N  ≡ N [ 组内讨论 ]CH4 NH3 CCl4 结构式应该是怎么样的？ 【自主探究】 不同元素的原子吸引电子的能力是否相同？当它们形成共价键时， 共用电子对 将发生怎样的改变？ 不同元素的原子吸收电子的能力不同。 当成键原子吸引电子能力不同时， 共用电子对将要发生偏移。 问题 2：共价键有几种形式？ 离子键 化学键 ______ 共价键 共价键 ______共价键 1、极性共价键（ H-Cl 、S-H、 F-H） HCl 氯化氢分子的形成： 共用电子对偏向氯原子，氯原子带部份负电荷，氢原子带部份正电荷。 2、非极性共价键 （ Cl-Cl 、N≡N、 O=C=O） H2 氢气分子的形成： 共用电子对不偏移，成键原子不显电性 [ 思考与交流 ] 离子化合物与共价化合物有什么区别？ 【知识提升】 He、 Ar 、 Ne、等稀有气体分子中是否存在化学键？（提示：稀有气体都是单原子分子） 【归纳与总结】 1．概念：原子间通过共用电子对所形成的化学键叫共价键。 共 2 ．用电子式表示共价分子的形成过程。 价3．非极性键与极性键 键①非极性键： ②极性键： 4．化学键：使离子相结合或原子相结合的作用。 注意：①化学键存在分子内②化学键是一种较强的相互作用③化学反应与能量 【讨论】：用化学键的观点来分析化学反应的本质是什么？ H 2 H H H 形成新键 H 总是伴随着 能量 旧键断裂 能量的变化 吸收能量 Cl 释放能量 Cl Cl Cl Cl 2 本质 : 六．课堂训练 ： ★ 1. 用 电 子 式 表 示 Cl 2 分 子 _______________ 以 及 Cl 2 分 子 的 形 成 过 程 ______________________________________ 和 Cl 2 分子的结构式 （ 2）用电子式表示 HCl 分子 ______________ 用电子式表示 HCl 分子的形成过程 ★★ 2. 下列过程中，共价键被破坏的是（ ） A 碘升华 B 溴蒸气被木炭吸附 C 酒精溶于水 DHCl 气体溶于水 七．课后作业 ★ 1. 下列说法正确的是（ ） 由非金属元素组成的化合物有可能是离子化合物 两种不同元素组成的化合物中一定不含非极性键 双原子分子中的共价键一定是非极性键 气态单质分子中一定含有非极性共价键 ★★ 2. 下列物质中，含有共价键的化合物是（） A ．碘化氢 B ．烧碱 C ．液溴 D ．食盐 ★★★ 3. A 、 B、 C 三种短周期的元素，最高正价依次为 +1， +2， +7，它们形成的双原子共 价化合物的种数最多可能为（ ） A．一种 B ．二种 C ．三种 D ．四种 人品好的人，自带光芒，无论走到哪里，总会熠熠生辉。人活着，谁都会有烦恼，每天都有烦恼，最重要的是你不理会烦恼，烦恼自然就没有了！因此，朋友们，最好的活法，就只要记住这 两句话：烦恼天天有，不捡自然无！当你不开心的时候，想想自己还剩下多少天可以折腾，还有多少时间够你作践。你开心，这一天过了；不开心，一天也过了。想明白了，你就再也不会生 气了。当你烦恼的时候，想想人生就是减法，见一面少一面，活一天就少一