2021如何培养三年级孩子的良好习惯.docxVIP

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2021-01-23 发布于天津
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人们常说与其给孩子金山银山不如纠正坏习惯培养好习惯下面就孩子们出现的一些不良习惯和大家进行一个交流问题孩子学习的自控力和主动性不够怎么办进入三年级后我们会明显发现孩子的运动量变大了加上学习压力的增大难度的增加他们的娱乐的时间变少了在长时间的学习中会产生疲倦感这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感容易变得浮躁学习不踏实成绩时好时坏起伏大不容易静下心学习作业时不应该犯的错误多这些都表明孩子的自控力欠缺与此同时他们的主动性不够也引起了我们的注意比如说老师布置的作业完成后不愿意做额外的提高作业或家长布置的作

PAGE PAGE #/ 7 人们常说：与其给孩子金山银山，不如纠正坏习惯，培养好习惯。下面，就孩子们出现的一些不良习惯和大家进行一个交流。【问题 1】：孩子学习的自控力和主动性不够怎么办？进入三年级后，我们会明显发现孩子的运动量变大了，加上学习压力的增大，难度的增加，他们的娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，会产生疲倦感，这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业时不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。与此同时，他们的主动性不够也引起了我们的注意。比如说：老师布置的作业完成后，不愿意做额外