九年级上册数学教案全集北师大版127.docxVIP

宝石学校活页课时教案 ( 首页 ) 班级 : 九年级科目 : 数学 周次 教学时间 年月日 月教案序号 课题 测试 课型 测试 教学目标 知识目标 ：经历分析具体问题中的数量关系、 建立方程模型并解决问题 的过程， 认识方程模型的重要性， 并总结运用方程解决实际问题的一般 ( 识记、理解 步骤。 能力目标 ：通过列方程解应用题， 进一步提高逻辑思维能力和分析问题，应用、分析、 解决问题的能力。 情感目标 ：通过学习，让学生感受到数学来源于现实生活，又应用于现 创见 ) 实生活之中。 教学重点 及难点 教学方法 教学反馈 板 书 设 计  重点： 利用一元二次方程解决增长率、利润问题。 难点： 利用一元二次方程解决增长率、利润问题。 独立完成 习题见下页 ）一个三角形的两条边分别为㎝、㎝，另一条边为 x2 5x 6 0 的根。△周长是？㎝ ）若方程是关于的一元二次方程，并且有两个实数根，则的范围是？ ）我市某企业为节约用水，自建污水净化站。月份净化污水吨，月份增加到吨，则这两个月净化污水量的平均每月增长的百分率为？ ）“宝乐”牌童装平均每天可售出件，每件盈利元。每件童装降价元，平均每天就可多售出件 .要 想平均每天销售这种童装上盈利元，那么每件童装因应降价？元 ）设方程的两个实数根为、 ，求 1 1 的值。 x1 x2 ）设方程的两个实数根为、 ，而 x1 2 x2 2 x1x2 ，则的值？ ）已知两数的和是 4m , 积是 4m 2 9n2 , 求这两数。 2 ）已知 (m2 3m 2) x m 5 m 6 3x 5 0 , 是关于 x 的二次方程 , 求 m 的值。 ）如果方程① ax2 bx 6 0 与方程② ax 2 2bx 15 0 有一个公共根是，求 a , b 的值，并 求方程的另一个根 . ）证明 : 不论 a , b , c 为任何实数 , 关于 x 的方程 x 2 (a b) x (ab c 2 ) 0 都有实数根 . ）所示一个农户用 24m 长的篱笆围成一排一面靠墙、大小相等且彼此相连的三个矩形鸡舍 . 要使 三个鸡舍的总面积为 36m2, 求每个鸡舍的长和宽 . 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 零碎的时间实在可以成就大事业 珍惜时间可以使生命变的更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 一个人越知道时间的价值，就越感 到失时的痛苦  得到时间，就是得到一切  用经济学的眼光来看，时间就是一种财富  时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽  我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近  夜晚给老人带来平静，给 年轻人带来希望  不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为  时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费  我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财 产，我的田地是时间  时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。  新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时 捕获。 每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：  “在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！  ” 不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！  如果说学习有捷径可走，那也 一定是勤奋。  学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。  藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。  学习好似一片沃 土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步，学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从 自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向