一师一优课学习教案.docx

“一师一优”课教学设计 课题 7 的乘法口诀练习 执行人 大布江中心学校 曾艳辉 1、使学生能够熟练运用 7 的乘法口诀进行计算。 教学目标 2、能解决一些简单的实际问题。 教 学 重 正确的进行计算，提高解决问题的能力。 点、难点 教具准备 课件、学生答题卡（每人一张） 一、复习旧知 教  1、背诵 7 的乘法口诀，指名背，齐背。 2、开火车（课件出示） 学 二、指导练习 1、第一题：算一算。 过  学生在题卡上独立完成，集体订正，并说一说你发现 了什么。 程  2、第二题：在○里填上＋、－或×。 学生在题卡上独立完成，集体订正。 3、第三题：我会玩。 看指针，让学生说口诀，师相应板书。 4、第四题：列式计算。 指名回答，并说口诀。 5、第五题：解决问题。 学生读题，并分别说说从题目中你得到了哪些数学信 息？怎样列式计算？ 教 三、巩固提升。 课件出示 学 四、课堂小结 过 程